5．右图表示-个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是

　　 A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由弱强弱

B．t~t时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率

C．t~t时间段内甲、乙秘群都呈“J”增长

D．t时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

4．连续培养法广泛应用于酒精、丙酮等产品的发酵生产过程中。下列对连续培养优点的叙述，

不正确的是

A．能及时补充微生物所需的营养物质

B．能改变膜的通透性，利于代谢产物的释放

C．有利于延长稳定期，提高代谢产物的产量

D．有利于排出有害的代谢产物

3．下列关于基因结构和基因工程的叙述，不正确的是

　　 A．用限制酶切割含一个目的基因的DNA，可得到4个黏性末端

　　 B．利用-珠蛋白基因做成的探针可以检测镰刀型细胞贫血症

　　 C．人工合成法获取的人胰岛素基因与体内原有基因在结构上可能不同

　　 D．真核生物基因编码区的碱基序列都能编码蛋白质

2．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

　　 A．培养中的人的效应T细胞能产生单克隆抗体

　　 B．培养中的人的B细胞能够无限地增殖

　　 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

　　 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

1．下列有关生物膜的叙述，正确的是

　　 A．膜的流动性是物黯膜运输的基础

　　 B．细胞完成分化后，其细胞膜的通透性稳定不变

　　 C．在生长激素的合成和分泌过程中，具膜细胞器之间只发生结构上的联系

　　 D．神经元间的兴奋传递过程不发生生物膜的融合和转化

18． 2009年12月29日，某市启动“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度，高尚的道德品质。

主题有：①为青春喝彩②倡导文明行为③承诺践行道德。

　　 请你从上述主题中任选一个，创作一条手机短信。要求：①紧扣主题；②有文采，至少使用-种修辞③不超过40字，标点在内。(6分)

我写的主题是　　　　　　　 　　　　(序号及主题)　

短信内容：

19．香港大学2009年颁发的名誉院士的名单里，出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。这位82岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服务44年，担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至，除起居饮食之外，也关注学生的身心健康成长。

　　 请你为她写一段颁奖词，要求至少使用两种修辞手法，字数50字以内，内容切合实际。(5分)

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)　　　　　　　 ，志在千里。　　　　　　　　　 ，壮心不已。(《龟虽寿》)

　 　燕赵之收藏，韩魏之经营，　　　　　　 ，几世几年，　　　　　 ，　　　　　 ；一旦不能有，输来其间。　 (杜牧《阿房宫赋》)

(2) 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，　　　　 ，　　　　 ，　　　　 　。

(贾谊《过秦论》)

仰观宇宙之大，俯察品类之盛，　　　　 ，　　　　　 ，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)