2．科学探究活动通常包括以下几个环节，提出问题：猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题。

　 (1)这位同学认为，滑动摩擦力的大小与两物体的面积的大小成正比，这属于上述科学探究的　　　　　　　　　 环节。

　 (2)这完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的　　　　　　 。

A．各面粗糙程度相同的正方体

B．各面粗糙程度不同的正方体

C．各面粗糙程度相同。长宽高各不相同的长方体

D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体

　 (3)本实实验中，该同学设计了两种实验方安案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图(a)所示。

方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板。如图(b)所示。

①上述两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是　　　　　　 (填“方案一”或“方案二”)

②该实验记录的数据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1．在图16中所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论，其依据是(　　 )

　 A.两极板间的电压不变，极板上的电量变小

　 B.两极板间的电压不变，极板上的电量变大

　 C.极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变小

　 D.极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变大

请以“打开窗户”为题写一篇文章。可以讲述故事，也可以发表议论，抒写感受。

　[注意]①立意自定。②文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。

22．请参考下面的例子，为国庆六十周年庆典设计一个游行方阵，并构思方阵名称及一段解说词,要求主题鲜明,语言生动。(4分)

例如：名称：众志成城

解说：现在走来的是“众志成城”方阵，由首都各界群众和曾经参与抗洪抢险、抗震救灾等群体代表组成。多难兴邦，每一次的挫折与磨难，都让我们更加团结。众志成城，任何灾难都无法阻挠伟大的中华民族和坚强的中国人民前进的步伐。

　　 名称：　　　　　　　　　　　　　　

　　 解说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

21．根据下面一段文字的内容，解释“应急科普”的含义，要求语言简洁。(4分)

去年5月12日，当地震波来临之际，桑枣中学的老师大声喊道：“所有人趴在桌子下！”随即打开了教室的前后门，以免地震扭曲了房门。地震第一波刚过，趴在桌下的学生们立即快速有序地冲出了教室。全校2200多名学生，上百名老师，全部集中到操场，以班级为单位站好，用时仅1分36秒。如此迅速的撤离，离不开平时的演练。为了提高师生应对突发事件及自然灾害的能力，桑枣中学每周二都结合实际开展安全知识教育，每天晚上教师对学生宿舍床位进行两次安全检查，每学期开展一次逃生演练活动。

中国科普研究所一位研究员说：“桑枣中学之所以在危险时刻能作出这么迅速的反应，是因为应急科普显示了巨大作用。”

答：应急科普是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．课文《庄子：在我们无路可走的时候》中有这么一段比喻相当精彩：

“庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。一轮孤月之下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。”

请参考这段比喻，选择下列人物作为本体，也写一段比喻，要求比喻得当，语言生动。不一定要与例文句式完全一致，50字左右(4分)

　 　庄子　 　　屈原　 　　司马迁 　　　格里高尔 　　　阿Q

15.默写填空(6分)

(1)古代诗文中常有写酒的佳句，诗人常常借酒抒怀。如李白的《将进酒》中的“人生得意须尽欢，　　　　　　　　　　　　　　 ”写出了男人饮酒的豪放，而李清照的“　　 　　　　　　　，怎敌他，晚来风急”则是女子饮酒的哀怨。

(2)古人常在诗文中感叹时光易逝，人生苦短，如苏轼认为“　　　　　　　　　 ，羡长江之无穷”，而王勃写道“　　　　　　　 ，桑榆非晚”，认为尽管时光易逝，但珍惜将来的岁月还为时不晚。

(3)弗吉尼亚·伍尔夫发表的第一部意识流小说　　　　　　 ，展示了人们恍惚迷离的心灵世界。

(4)《史记》是我国第一部　　　　　 通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。