4．仿照下边的句式再写两个句子，构成相互照应的一组排比句，最后作出结论。(5分)

未来的春，可以有鲜花飘香，也可能有荆棘丛生；

________________　　 ①____________________；

　 未来的秋，可以有金色的收获，也可能有荒芜的土地；

　　 ____________________②________________________。

　　　　　　　　 因此我说，_________　 ③______________________ 。

2．下列各句中，加点的 成语使用不恰当的 一项是(3分)

A．“两会”前后，一些地方政府官员总在表态一定要稳定房价，但地方的多元与特殊情况决定了靠地方政府稳定房价，无异于缘木求鱼。

B．我们期盼社会能够提供一种更加宽松公正的环境，让年轻人各得其所，无论是走向小城镇还是坚守大城市，都能找到施展才华的舞台。

C．中原人的方位感特别强，又有一种指挥若定、胸有成竹的意气。我从中得到的暗示是，当年中原逐鹿的后代，血液中还涌动着祖辈在沙场上纵横捭阖的气概。

D．在海外，总以为自己的中国情结很深重；回国后，却发现自己身上的西化因子如此活跃，以至于与中国情境格格不入：这是很多“海归”的尴尬。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)

A．戏谑／酷虐狠毒　　 佳肴／混淆是非　　 薄命／日薄西山

B．骨殖／生育繁殖　 　悭吝／铿锵有力　　 溃脓／精神崩溃

C．海蜇／蛰伏洞穴　　 坍圮／杞人忧天　　 慰藉／声名狼藉

D．呼吁／气喘吁吁　　 瘦削／悬崖削壁　　 数落／数见不鲜

某中学生英文报于“世界无烟日 (World No-Smoking Day)”前夕征集关于吸烟危害健康的小论文，请你为其投稿。内容至少包括以下要点：

1．吸烟危害自身及他人的健康；

2．世界卫生组织 (The WHO) 称每年至少两百万人死于与吸烟有关的疾病；

3．呼吁：吸烟者戒烟；公共场所禁烟；青少年远离香烟……

词数：120左右。

2009-2010学年度高一年级第二学期期终试卷