7.(2010浙江高考模拟试卷(四))用斜线“/”给下面的一段文字断句。

荣辱之大分安危利害之常体先义而后利者荣先利而后义者辱荣者常通辱者常穷通者常制人穷者常制于人是

荣辱之大分也。

答案　 荣辱之大分/安危利害之常体/先义而后利者荣/先利而后义者辱/荣者常通/辱者常穷/通者常制人/穷者常

制于人/是荣辱之大分也。

6.(2010浙江高考模拟试卷(三))用“/”为下列句子断句。

陆 机 临 死 叹 曰 华 亭 鹤 唳 岂 可 复 闻 乎 吾 死 而 不 死 则 今 日 者 是 复 得 牵 黄 犬 出 上 蔡 东 门 复 闻 华 亭 鹤 唳 之 日 也 以 李 斯 陆 机 所不 能 得 之日 吾 得 之 亦 已 幸 矣

答案　 陆机临死叹曰/华亭鹤唳/岂可复闻乎/吾死而不死/则今日者/是复得牵黄犬出上蔡东门/复闻华亭鹤唳

之日也/以李斯陆机所不能得之日/吾得之/亦已幸矣

5.(2010年抚顺市普通高中应届毕业生高考模拟考试)用斜线给下面一段文言文断句。

颎受命便发遣人辞母云忠孝不可两兼歔欷就路至军为桥于沁水

答案　 颎受命便发/遣人辞母/云忠孝不可两兼/歔欷就路/至军/为桥于沁水

4.(2010浙江高考模拟试卷(十九))用斜线(/)给下面文言文中画线部分断句(限5处)。

前承谕作《木假山记》跋尾，以明允公之文章，如天地之有元气，万物资之而春者也，岂可复刻画藻绘哉！往年欧阳文忠公作五代史或作序记其前王荆公见之曰佛头上岂可著粪窃深叹息以为名言。凡作序、引、后记，为无足信于世，待我而后取重尔！足下深谅之。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (黄庭坚《与人书》)

答案　 往年欧阳文忠公作《五代史》/或作序记其前/王荆公见之曰/佛头上岂可著粪/窃深叹息/以为名言

3.(2010年温州市高三第二次适应性测试)用“/”断句。

樗不才木也生岂无才者耶何其嗜好与人不同也所恶乎樗者以其无用也

答案　 樗/不才木也/生岂无才者耶/何其嗜好与人不同也/所恶乎樗者/以其无用也

2.(2010年广东高考仿真模拟测试题)用“／”给下列文段断句。

　　 昭容貌矜严有威风权常曰弧与张公言不敢妄也举邦惮之年八十一嘉禾五年卒遗令幅巾素棺敛以时服。

答案　 昭容貌矜严／有威风/权常曰／孤与张公言／不敢妄也／举邦惮之／年八十一／嘉禾五年卒／遗令

幅巾素棺／敛以时服

1.(江苏省2010届高三百校大联考试卷)用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)

　　　 自古亡国，未必皆愚庸暴虐之君也。其祸乱之来有渐积，及其大势已去，虽有智勇，有不能为者矣，可谓真不幸也。昭宗为人明隽初亦有志于兴复而外患已成内忧不止颇亦慨然思得非常之材而用无贤佐徒以益乱。迹其祸乱，其渐积岂一朝一夕哉！

　　 (《新唐书·纪第十三》)

答案　 昭宗为人明隽/初亦有志于兴复/而外患已成/内忧不止/颇亦慨然思得非常之材/而用无贤佐/徒以益

乱。

7.(重庆市南开中学2010届高三4月月考)用“／”断句。

　 顾 是 役 也 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以为 游 则 亦 游 矣

答案　 顾是役也／奉檄北上／草草行道中耳／非游也然／以为游／则亦游矣

2010年4月更新

5.(广东省汕头市2010年普通高中高三教学质量测评(二))用“／”给下列文段断句。

服 阕 授 河 南 禹 州 知 州 调 睢 州 频 涝 请粜 请 赈 民 以免 患 浚 惠 济河 以 俸 钱 更 直 擢 江 南 苏 州 知 府。

答案　 服阕 / 授河南禹州知州 / 调睢州 / 频涝 / 请粜请赈 / 民以免患 /浚惠济河 / 以俸钱更直 / 擢江南

苏州知府。