28．[物理――选修3―3](本题共有两小题，每小题6分，共12分。每小题只有一个选项

    符合题意。)

    (1) 下列说法中正确的是              。(填选项前的编号)

       ①任何物体的内能就是组成物体的所有分子热运动动能的总和

       ②只要对内燃机不断改进，就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能

       ③做功和热传递在改变内能的方式上是不同的

       ④满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行

都作答，则按第28题计分，若第30、31题都作答，则按第30题计分，第32题

为生物题，是必答题。请将答案都填写在在答题卡选答区域的指定位置答题。

为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题做答，若第28、29题

第Ⅱ卷选考部分共5题，共35分。其中，第28、29题为物理题，第30、31题

27．(14分)植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某一同学对该问题进行了实验探究，则本实验的实验假设

为                                                                     

实验方法：破坏纺锤丝。

方法步骤：   

(1) 培养洋葱根尖。    

(2) 切取根尖2～3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。

(3) 将洋葱根尖，制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，

(4) 在显微镜下观察处于    ①    的细胞的    ②    情况。

①分裂期  ②染色体的运动情况

(5) 根据该同学的实验设计同答：

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请一指出错误所在，并加以改正。

②请你预测实验结果及结论：

.A.                                                                  

B.                                                                  

选考部分

(2) 请用简图表示下列过程：一密闭温室内，某种植物在适宜的条件下生长，如果当地

日照时间为6时至18时，请预期一昼夜内温室中CO₂浓度变化情况，并用坐标曲线表示

出。

    (3) 假如① lmol乳糖② lmol葡萄糖③ 2mol丙酮酸中的化学能全部释放转移剑ATP中，使溶液中有活性的离体的荧光虫发光器发光，维持时间最长的是           。

 Ⅱ(18分)

    已知某植物的胚乳非糯(H)对糯(h)为显性，植株抗病(R)对感病(r)为显性。某同学以纯合的非糯感病品种为母本，纯合的糯抗病品种为父本进行杂交实验，在母本植物上获得的F₁种子都表现为非糯。在无相应病原体的生长环境中，播种所有的F₁种子，长出许多的F₁植物，然后严格自交得到F₂种子，以株为单位保存F₂种子，发现绝大多数F_I植株所结的F₂种子都出现糯与非糯的分离，而只有一株F₁植株(A)所结的F₂种子全部表现为非糯，可见这株F₁植株(A)控制非糯的基冈是纯合的。

 请同答：

    (1) 从理论上说，在考虑两对性状的情况下：上述绝大多数F_l正常白交得到的F₂植株的基因型有           种，表现型有            种。

    (2) 据分析，导致A植株非糯基因纯合的原因有两种：一是母本白交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变。为了确定是哪一种原因，可以分析F₂植株的抗病性状，因此需要对F₂植株进行处理。这种处理是                         。如果是由于母本自交，F₂植株的表现型为                ，其基因型是                  ；如果是由于父本控制糯的一对等位基因中有一个基因发生突变，F₂植株的表现型为           ，  其基因型为              。

    (3) 如果该同学以纯合的糯抗病品种为母本，纯合的非糯感病品种为父本，进行同样的实验，出现同样的结果，即F₁中有一株植株所结的F₂种子全部表现为非糯，则这株植株非糯基因纯合的原因是        ，其最可能的基因型为           。

26．回答下列I、II问题

  I  (8分)

    (1) 下图为某实验材料的显微细胞图，请问若该材料来鉴定还原糖是否理想?为什么?

(5) 另一学生将4.8g无水硫酸铜充分加热使其完全分解后，用正确的实验方法除去了生

成物中的二氧化硫和三氧化硫，最后测出氧气的体积为224mL，(标准状况)。据此可计

算出二氧化硫为           mol，三氧化硫为          mol。由上述实验数据可知无水

硫酸铜受热分解的化学方程式为                                        

(1) 加热过程中，试管A中发生的实验现象可能有                               。

(2) 装置E和F的作用是                                                  ：

(3) 该学生用装置B的本意是除去混合气体中的三氧化硫以提纯氧气，他的做法正确

吗?                                  ；为什么?                            

(4) 该学生使用装置C的本意是想用C来除去混合气体中的水分，这种做法有无必

要?             ；为什么?                                             

25．(15分)无水硫酸铜在加热条件下能发生分解反应，生成氧化铜、二氧化硫、三氧化硫

  和氧气。某学生试图用下图所示装置来确定该化学反应中各物质的计量关系。试同答：