0  344930  344938  344944  344948  344954  344956  344960  344966  344968  344974  344980  344984  344986  344990  344996  344998  345004  345008  345010  345014  345016  345020  345022  345024  345025  345026  345028  345029  345030  345032  345034  345038  345040  345044  345046  345050  345056  345058  345064  345068  345070  345074  345080  345086  345088  345094  345098  345100  345106  345110  345116  345124  447090 

1、下列说法正确的是

A.需要加热的化学反应都是吸热反应

B.中和反应都是放热反应

C.原电池是将电能转化为化学能的一种装置

D.水力发电是将化学能转化为电能的过程

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35.(3分)在农业科研实验室里,用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液。取这样的固体混合物100g做样品进行测定,若测得样品中氮元素的质量分数为28%,则样品中磷元素的质量分数为多少?(最后结果精确到0.1%)

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34.(3分)将36g 碳放在足量氧气中充分燃烧,能生成多少克二氧化碳?

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2.请你设计验证这种金属的实验方案                  

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33.(6分)小明过生日时发生了一件怪事,当他许下心愿吹灭蜡烛后,蜡烛竟又重新燃烧,反复几次,蜡烛总能灭而复燃。小明觉得很有意思,决定一探究竟。

[初步探究]为何这种蜡烛总能灭而复燃?

[资料一]这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属,当蜡烛燃烧时,  棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来,由于隔绝了氧气,金属并不燃烧;但当蜡烛熄灭后,金属接触到氧气就可以燃烧,从而使蜡烛复燃。

[反思一]小明认为这种蜡烛也可以熄灭,他可以采用的方法是       

[资料二]蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种,因为它们的着火点相对较低,而且具有相似的其它性质,如:       (写出一条即可)。

[深入探究]蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种?

实验
操作
现象
结论
 
1
切开蜡烛,取出藏在棉芯内的金属丝,用砂纸打磨。
 
金属丝为银白色
 
         
 
2
取少量打磨后的金属丝于试管中,滴加稀盐酸。
 
         
 
这种金属不是铁
3
取少量打磨后的金属丝于试管中,滴加硫酸铜溶液。
 
有红色固体析出
 
这种金属一定是镁

[反思二]1.其他同学认为以上实验现象不能证明烛芯内的金属一定是Mg,因为    

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32.(6分)小刚和小花两位同学用下图所示装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题。

(1)用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。

[小刚方案]A中盛放澄清石灰水,打开K1、关闭K2

       从a处通入混合气体,在b处放带火星木条,

       若产生     现象,则可以除去杂质二氧  

化碳。A中发生的化学反应方程式为        

[小花方案]小花对上一个方案进行改进。A、B中都盛放澄清石灰水,关闭K1、打开K2

       从a处通入混合气体,若B中无明显变化,则可以说明        

(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应。

[小刚方案]A中盛放紫色石蕊溶液,打开K1、关闭K2,从a处通入二氧化碳气体,若A

       中溶液变红,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。该反应化学方程式

       为       

[小花方案]小花认为上一方案不够严谨,因为        。因此设计如下方案:A中

       放有干燥的紫色石蕊试纸,B中盛放紫色石蕊溶液,关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气体,若产生        现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。

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31.(7分)初中化学学习气体的知识很重要。

   (1)实验室制取气体所需装置如下图所示。

①仪器a的名称为     

②用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是__   __(填A-E字母序号,下同),收集装置是C或__    ,该反应的化学方程式为         

(2)某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如下图所示。

① A处发生反应的化学方程式为          

② B处的现象是                 

③ C处酒精灯的作用是              

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30.(7分)右图表示初中常见几种不同物质之间的关系,图中“……”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。

(1)若从A到E,物质间能够依次转化。

   已知A、E为单质,B、C、D为氧化物,A、B、C、E常温下为气体,把D加热到100℃时也为气体。则D的化学式为    ,B转化成C的化学方程式为:      

(2)若从A到E,相邻物质间可以互相反应。

   已知C为单质,A与B反应的主要现象是红色粉末变为黑色,D与E反应的主要现象是银白色固体变为红色。则C的化学式为   ,D和E反应的化学方程式为   

(3)若以C为中心,两端的物质可以依次向中心转化生成C,也可以直接转化生成C。 

已知A是最简单的有机物,D的相对分子质量为100。则B的化学式为     

A转化成B的化学方程式为       ,D转化成C的化学方程式为     

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29.(6分)人类生活离不开金属。

(1)生活中应用铁锅炒菜,主要是运用了铁具有       性(填“导热”或“延展”)。  

(2)右图是某“取暖片”的图片。该“取暖片”的发热过程

是利用铁生锈的原理,铁生锈是铁与水和_______  _

共同作用的结果。

(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属的性质。已知下列每组物质均能发生置换反应。

A.Fe 和CuSO4 溶液    B.Mn和FeSO4 溶液 

①写出Mn 和FeSO4 溶液反应的化学方程式(Mn在生成物中显+2价)___________

②由上述信息得出Fe、Cu、Mn三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____________

(4)为了测定黄铜屑(锌铜合金)中锌的质量分数,同学们进行了以下实验:取20g黄铜屑放入锥形瓶中,再加入足量的稀硫酸,观察到不同时刻天平的读数如下表所示:

反应时间/min
0
1
2
3
4
锥形瓶及所盛
物质总质量/g
220.70
220.44
220.34
220.30
220.30

请计算反应生成氢气的总质量为     g,黄铜屑中锌的质量分数为    

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28.(5分)宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。   

水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据以下图1和图2回答问题。

 

(1)图1是同学们设计的电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后,A和B两极的试管中产生气体的体积比为      ,电解水的化学方程式为          ,此实验说明水是由      组成的。

 (2)请在图2中用“   ”、“   ”表示反应后的生成物。

(3)请根据补充完整的图2,说明化学反应中质量守恒的原因是:原子的种类不变、

       不变、原子的质量不变。

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