6． 如图甲是第七届国际数学教育大会（简称ICME－7）的会徽图案，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的，其中，如果把图乙中的直角三角形继续作下去，记的长度构成数列，则此数列的通项公式为

＝   ▲  ．

说明：本题是课本中的习题改编，重在建立观察、归纳意识．

③；④．

其中真命题的序号是   ▲   ．

说明：请注意有关常用逻辑用语中的一些特殊符号．如果题中的集合R改成Z，真命题的序号是①④，如果R改成复数集C呢？

①；        ②；

5． 下列四个命题：

4． 幂函数的图象经过点，则满足＝27的x的值是   ▲   ．

说明：本题关注一下：

3． 在总体中抽取了一个样本，为了便于统计，将样本中的每个数据乘以100后进行分析，得出新样本平均数为3，则估计总体的平均数为   ▲   ．

2． 已知复数z满足z²＋1＝0，则（z⁶＋i）（z⁶－i）＝   ▲    ．

1． 设集合，，则   ▲   ．

。              10分