33．右图为东亚部分地区简图，图中等值线表

示2009年1月某日15时(北京时间)东亚地区海

平面气压分布状况，读图回答下列问题。(10分)

　 (1)该日此刻北京吹_____风，上海与北京相比

风力较大的是_________。(2分)

　 (2)此刻B点气压值大致是_________(1分)

　　 A．1020-1025百帕

　　 B．1020-1015百帕

　　 C．1025-1030百帕

　　 D．1015-1010百帕

　 (3)下列两幅气候资料图，表示北京的是___图，表示松江的是_____图。(2分)北京与松江同属季风气候，简述两地气候特征的主要差异。(3分)

　 (4)日本是个经济大国、资源小国，为适应原料、燃料和工业品进出口需要，日本工业主要分布在沿海地区。简要分析日本工业多分布在太平洋沿岸，较少分布在日本海沿岸的主要原因。(2分)

32．下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图回答下列问题。(10分)

　 (1)图中登山线路出发点与山顶之间最大温差不超过_________℃。该登山线路总长度约为_________。 (2分)

　　 A．20千米　　　　 B．38千米　　　　　 C．60千米　　　　 D．88千米

　 (2)该地区山林茂密，山麓代表性植被是_________，同学们沿登山线路行走，观察到沿途植被垂直变化不大，你认为主要原因是什么？( 3分)

　 (3)图中B、D两条河流，水流较湍急的是_____河，理由是_________。(2分)

　 (4)图中航运起讫点_________(以南或以北)河段因航运条件差，不适于行船。有人在D处突遇泥石流，①②③④四条逃生路线中最佳的是_________。(2分)

　 (5)同学们把夜晚宿营地点选在图中A处，试从地形方面简述理由

31．读甲、乙两幅图，完成下列问题。(10分)

　 (1)图中所示国家：甲地南面临________洋，乙是__________(国家)。(2分)

　 (2)图中比例尺较大的是_________图，其所示区域范围较_________(大或小)，图示内容较_________(简单或详细)。(3分)

(3)就五带而言，甲区域们于_________带，乙区域位于_________带，图甲区域位于图乙区域的_________方向(3分)

(4)图甲国家南北距离大约是_________。(1分)

　　 A．290千米　　　　　　　　　　　　　 B．190千米

　　 C．400千米　　　　　　　　　　　　　 D．600千米

(5)今年4、5月份，甲地某火山多次喷发，喷发的火山灰对环境产生很大影响，欧洲的运输业受冲击很大，其中损失最严重的是_________。

　　 A．海洋运输　　　　　　　　　　　　　 B．航空运输

　　 C．内河航道　　　　　　　　　　　　　 D．高速公路

17、根据提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。(6分)

　 海潮，放远了谛听才觉得深邃，山峰，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 忠告，放远了品味才觉得亲切，　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。

15、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)

　　 那天，我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。　　　　　　 　　　　　　　　。他实在是一个智慧的老头，懂得平衡的真谛。

①这里原来是他的私人住宅，捐献出来改建成了博物馆。

②有时候，他到这里来看一屋子包围他的、画着他的那一幅幅丑态百出的漫画，他很开心，他在这里找到了在或鲜花或镜头簇拥着、恭维着所没有的平衡。

③博物馆建在博斯普鲁斯海峡的岸边，非常漂亮。

④在这座博物馆里，最有趣的是一间陈列室，里边挂的全部都是萨班哲先生的漫画，是萨班哲先生请来土耳其的漫画家们，让他们怎么丑怎么画，越丑越好，画成了这样满满一屋子的漫画。

⑤萨班哲先生洞悉世事沧桑，彻悟了人生三昧。

A．①③⑤④②　　 B．③①④②⑤　　 C．⑤①③④②　 D．④⑤②①③

14、指出下列句子没有语病的一项(3分)

A．胡锦涛主席提出的“和谐世界”，是一个充满中国智慧的名词，它所描绘的国际关系的理想状态，得到了越来越多的国家的赞同和理解。

B．在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。

C．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

D．中国愿意继续同亚洲国家一道，积极应对挑战，全面加强合作，使各领域合作更加充实和富有活力，促进地区和平与繁荣。

1979年4月，“五四”运动60周年前夕，北大中文系的一位女老师带着几名学生到家中采访我祖父。其中一名女学生跟我开玩笑说，我与你祖父是同学。我也开玩笑地向祖父报告说，这位同学说她是你的同学。祖父听后很郑重地说，我能够有你们这样年轻有为的同学感到十分骄傲。一句玩笑话变成了祖父对于青年人的期望，令大家备感肩负的责任重大，也可见青年人在他心中之重要。

上世纪80年代的一天，北京大学的学生找祖父探讨人生观问题。他讲述了“五四”青年的精神和他对于人生观的认识，勉励同学们要脚踏实地多学习一些知识，不可急功近利。谈话结束后他为北京大学学生题写了“身无分文，心忧天下，面壁十年，志在救民。以此自励、奋斗终身”几个字。这是他对学生的嘱望，也是他一生的写照。祖父对于他一生所做的事情并不满足，晚年，他躺在病床上对我说，“公公的一生，爱国有心，但无成就”。

1948年，祖父曾在北京大学学生刊物上发表文章，纪念“五四”运动。他在文章中说：今日的中国青年，当然要并且已经跨越“五四”前进一步。我们不要追赶时代，为时代遗弃，而要把握时代，创造时代。是这样，今日纪念五四，才成为有意义的。

祖父在大革命时期、抗日战争时期和新中国成立以后曾经多次申请加入中国共产党。中国共产党在祖父89岁高龄时接受他成为一名党员，是对他一生的追求的肯定。2009年4月20日《中国青年报》

(1)下列对文章内容的分析和概括不正确的两项(　　 )(5分)

A．既要教书，又要育人。许德珩一生最大的成就在于育人，他总是以他的精神来影响青年。

B．在1927年“四.一二”蒋介石反革命后，许德珩仍然敢于站在讲台上传播社会主义知识。

C．“一二·九”后因为他宣传抗日救亡思想而被日本人逮捕，他的讲演为青年人指引方向。

D．许德珩不仅反对日本人，反对军阀政府，也与当时的校长胡适“做人上人”的主张相悖。

E．许德珩认为自己的一生，爱国有心，但无成就，因此到89岁高龄才被接受为中共党员。

(2)许德珩“一生最大的成就在于育人”，请分条概括具体表现在哪些方面？(6分)

(3)本文按照时间顺序和回忆性言论及穿插细节描写等安排结构，在表达上各起什么作用？(6分)

(4)联系文章内容，谈谈你对“不做人上人，应做人中人”的理解和认识(8分)

第Ⅱ卷　 　表达题(80分)