6.根据上下文意,续写句子。
中国社会科学院邹东涛认为,人才分为四种:一是“一”字型人才,这种人才的知识面虽然比较宽,但缺乏深入的研究和创新;二是“1”字型人才,①
三是“T”字型人才,这种人才虽然知识面比较宽,但是不能冒尖,缺乏创新;四是“十”字型人才,②
答题指导 这是一道好题目,新颖别致。其实质也是在考查考生的仿写能力。仿写时既要分析例句的特点,也要注意字母符号的象征意义及其规律,这样可以将形式和内容两个方面完美结合。
答案 示例:①这种人才在掌握某一项专业知识方面虽然比较深,但知识面太窄;
②这种人才既有较宽的知识面,又在某一领域有比较深入的研究,更重要的是敢于出头、冒尖,有创新意识。
5.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”。(不超过50字)
①漫画是绘画的一种。
②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也歌颂好人好事。
③漫画常采用变形、夸张、比拟、象征等手法,有时也配以简短的文字说明。
④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。
⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图像。
漫画是
答案 示例:一种常以简练的线条,通过变形、夸张、比拟、象征等手法褒贬现实,具有幽默感和讽刺效果的绘画。
4.把下面画线的一段话改为整句。(可适当增删字词,但不得改变原意)
奥运会虽然过去了,但很多事将永远被我们铭记:面对穷凶极恶的藏独分子,残疾女孩儿金晶用身体守护火炬;我们使五千年灿烂文明以极具象征意味的“卷轴”的形式在全世界人民的面前华美展现;奥运健儿用他们的实际行动通过一次次努力把“更快、更高、更强”的奥运精神体现。
答案 面对穷凶极恶的藏独分子,残疾女孩儿金晶用身体守护火炬;在全世界人民的面前,我们用极具象征意味的“卷轴”华美展现五千年灿烂文明;通过一次次努力,奥运健儿用他们的实际行动体现“更快、更高、更强”的奥运精神。(或其他格式,但要求句式保持一致)
3.把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作家步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
答案 女作家步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
2.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“生态文明”作解说。(可适当增删词语,不得改变原意,50字左右。)
①生态文明是以人与自然协调发展、人与社会环境和谐统一作为行为准则。
②生态文明是人类在物质、精神、政治等各个领域所取得的文化成果的总和。
③生态文明是在人类历史发展过程中形成的。
④生态文明以可持续发展为依托。
答案 生态文明是在人类历史发展过程中形成的,人与自然协调发展、人与社会环境和谐统一、可持续发展的文化成果的总和。
1.依照下面这句话的格式仿造两句话,再在后面加一句话,作为前面三句话的总结。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;
, ; , : 。
答案 示例:(1)如果你是一棵小草 就增添一分春色 如果你是一只雄鹰 就搏击万里长空,让我们共同创造辉煌
(2)如果你是一粒种子 就长成一棵参天大树 如果你是一枝花朵 就散发一缕清香 因为你的存在,世界必定有所不同
(3)如果你是一朵鲜花 就散发一缕清香 如果你是一盏路灯 就照亮一方黑夜 无私奉献,才是人生的真谛
3.选用、变换句式的基本要求
选用和变换句式应该注意:①不改变原意;
②不能增删、改变内容;③可增删个别词语;④注意层次及逻辑关系;⑤尽量避免重复,可用指代词简化。
(1)变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是否作出要求,变换后的句子一定要保留原意。为此,在具体的操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。
(2)每一种句式都有相对的同义句式,如长句与短句对应、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式,避免张冠李戴。
(3)在一定的语言环境下,讲求句式的选择是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。一般地说,修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行。
试题一:5月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡,表达对母亲的感恩之情。要求:仿照下面画线句子写两句话,做到内容谐和,句式大致相同。(5分)
妈妈,你是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲睡时,浓郁的馨香使我神清气爽。
现场答案
你是我饥饿时的一碗面条,当我饥肠辘辘时,热香的碗筷就端在我面前。你是我病痛时的一支镇痛剂,当我痛苦难耐时,轻轻的抚慰帮我驱散了病魔。
评分分析
该答案可得2分。最大的毛病就是格调不高。仿句应是一种美句的展示,给人以美的欣赏,让人心情愉悦,而该答案“面条”句,就给人不美的赏观。所以我们仿句一定要注意“高雅”二字。
正确答案
你是我低迷时的一曲清音,当我意懒神迷时,优雅的旋律使我心旷神怡。你是我迷茫时的一盏灯,当我徘徊歧路时,璀璨的光芒让我豁然开朗。
增分提示
仿写句子时一要注意例句的外在形式,即保持形式上的一致或相似;二要注意隐性的限制,如句子所使用的修辞手法,很明显这里使用的是比喻的修辞,且把母爱比喻为一种具体的事物,而后面所说的应符合所选事物的特点。
试题二:请从“竹”“旦”“月”三个字中任选两个,参照下面文字中画线句子的形式进行仿写。(5分)
中国汉字有着无穷的魅力。其独特的形美和义美,随时都能勾起人们无限的联想和想象。例如:一个“马”字,让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马,孤独踯躅在寂寞的沙场。一个“雨”字,让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。
正确答案
一个“竹”字,让你仿佛看到了一片绿意葱葱的竹林,在微风的吹佛下,发出“沙沙”的声响。一个“旦”字,让你仿佛看到了一轮红日,从地平线上,冉冉升起,红光漫漫照射天地。
评分分析
该答案可得5分。题中所给的三个字都不难,容易产生联想和发挥想象,只要紧扣例句,完成从内容到形式上的仿写就可以了,难度不是很大,易得满分。
正确答案
一个“竹”字,让你仿佛看到了翠绿秀颀的万竿青竹,在阳光里筛下斑驳的影子,耳边竹风飒飒,地上竹影婆娑。一个“旦”字,让你仿佛看到了一轮红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起,云蒸霞蔚,气象万千。
增分提示
解答时一要注意句式;二要注意在选定“字”的基础上,根据字形特点,展开合理的想象,描绘具体可感的画面;三要注意使上下语境协调,意境优美。
试题三:下面是关于“奥林匹克勋章”的一个长句,请把它改写成四个短句。注意保留全部信息,语言简明、准确。(可调整语序,适当增删词语)(4分)
奥林匹克勋章是1974年国际奥委会在维也纳会议上决定颁给工作中模范地遵循奥林匹克思想、体育工作上建立卓著功勋、对奥林匹克事业作出卓越贡献的人,图案中间为奥林匹克的五个圆环、两边分别是一枝象征和平和友谊的橄榄枝,分为金质、银质、铜质三种类型的一种勋章。
现场答案
①奥林匹克勋章的图案中间为奥林匹克的五个圆环、两边分别是一枝象征和平和友谊的橄榄枝。②奥林匹克勋章是1974年国际奥委会在维也纳会议上决定颁给什么样的人的。③奥林匹克勋章分为金质、银质、铜质三种类型。④奥林匹克勋章决定颁给工作中模范地遵循奥林匹克思想、体育工作上建立卓著功勋、对奥林匹克事业作出卓越贡献的人。
评分分析
4分的题可得3分。答案的内容很合理,文中对“奥林匹克勋章”这一中心词的解释共四个方面,都能准确表述。为什么要扣掉1分呢?因为没注意条件顺序,答案的四个方面很乱,应该按照③类型--①图案--②时间--④对象来组合或②时间--④对象--①图案--③类型组合,总之,要注意顺序。
正确答案
①奥林匹克勋章分为金质、银质、铜质三种类型。②奥林匹克勋章的图案中间为奥林匹克的五个圆环、两边分别是一枝象征和平和友谊的橄榄枝。③奥林匹克勋章的奖励对象是1974年国际奥委会在维也纳会议上决定的。④奥林匹克勋章是颁给工作中模范地遵循奥林匹克思想、体育工作上建立卓著功勋、对奥林匹克事业作出卓越贡献的人。
增分提示
本题题目要求写成四个短句,可以从分析语段表述的内容着手。语段介绍了奥林匹克勋章奖励对象确定的时间、奖励对象的特点、勋章图案和勋章类型,可以按照这几个要点切分语段,补充相应的词语即可。
试题四:用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体,重组下面的句子。可以改变语序,增删词语,但不要改变原意。(3分)
孟子,性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时,爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊,为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊
现场答案
是孟子爆发出的。孟子性格锐利、强悍,在现实生活面前无奈地且战且退,终于爆发。这为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
评分分析
该答案可得2分。其实仔细分析文句,可以发现一共有三个要点:孟子的性格,在什么情况下爆发的什么样的呐喊,呐喊的作用。我们可以把前二者组合,让第三个要点独立。答案部分就是没处理好这几种关系,有点重复之感。
正确答案
是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的,它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
增分提示
解答此题,审题很重要,要看清要求,明白是“重组”,而不是改写。
2.仿写题往往与修辞考查连在一起,特具文学色彩和文化色彩。
1.高考卷考仿写题题型较稳定,虽说仿写题新题较多,但一般考嵌入式仿写和话题式仿写。
5.(2009·江西)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)
①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答题指导 由三个短句可知①是谈“抑扬美”,③是谈“回环美”,②是谈“音乐美”。把②确定为主干句,把①嵌入③中“抑扬美”前,把③嵌入①中“回环美”前,再增删个别词语,使句意顺畅即可。
答案 王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
命题特色
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