20. “要富口袋，先富脑袋”，已成为我国广大农民致富奔小康的共识。“科教

兴省”“文化强市”已成为许多地方发展战略。“富脑袋”主要是指(　　 　)

A.提高物质文化生活水平　　 　　　　　　B.解放思想、开拓创新

C.培养科学地世界观、人生观、价值观　 D.提高思想道德素质和科学文化素质

19.报考普通高校不再受年龄和婚否限制，这不仅体现了我国高等教育已经在向大众化发展，而且体现了终身教育思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展需要。关于教育的地位作用，下列说法正确的是　　　　　　　　　　 　　　　　(　　 　)

①教育是发展科技和培养人才的基础 　　②发展教育事业必须加大对教育投入

③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用

④发展教育事业必须深化教育体制改革

A.①③　　 　　　B.②④　　 　　C.①②　 　　　D.③④

18.中华民族有爱好和平的民族品格，下列能够反映这一民族品格是(　　 　)

①昭君出塞　　　　　　　　　 　　 ②抗美援朝、保家卫国　

③援助印度洋地震海啸受灾国　 　　 ④派出维和部队参加联合国维和行动

A.①②③　　　 B.②③④　　　　　　 C.①②④　　 D.①③④　

17.“克勤于邦，克俭于家”、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神，都是中华民族千百年来文化的积淀、精神的传承，真实的再现了中华民族精神的　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 　)

①勤劳勇敢　 　　 ②团结统一　　 ③自强不息　　 ④爱好和平

A.①②　　 　　 B.①④　　　　　 C.②③　　　 D.①③

16.建设中国当代先进文化，应当　　　　　　　　　　　　　　 (　　 　)

①以马克思主义为指导　 　　　　②以培育“四有”公民为目标　

③以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格　

④以发展教育、科学、文化事业为目的　 ⑤以社会主义为核心要求　

　A.①②③④　 　　B.①②③⑤　 　　C.②③④⑤　 　　D.①②③④⑤

15.鲁迅：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它造子弹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。” 鲁迅的话对贯彻科教兴国战略的启示有(　　 　)

①推进科技创新，重视科技发明　 ②充分发挥科技进步对社会发展的作用　

③弘扬科学精神，破除封建迷信　 ④加大科技投入，推动科技进步

A.①②③　　 B.①③④　　　　 C.②③　　　 D.①②④

14.《中华世纪坛序》：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，为我无双；和天地并存，与日月同光。”其中，“文明圣火，千古未绝者，为我无双；和天地并存，与日月同光。”这是因为(　　 　)

①中华民族具有顽强生命力　　　　 ②中华民族具有创造力和创新力　

③中华民族具有亲和力和凝聚力　　 ④中华民族善于继承

A.①②③　　 B.②③④　　　　　　 C.①②④　　 D.①③④

13.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由(　　 　)

A．各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定

B．各民族不同的自然地理环境决定

C．各民族不同的遗传因素决定　　 　D．各民族不同的经济社会发展水平决定

12.中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，该现象启示我们(　　 　)

①文化是人们社会实践的产物　 　　　 ②在文化传播中要因时因地而变　

③对各地文化不能轻率地加以否定　 　 ④在文化交流中要尊重文化的差异性

A．①③④　　 　　　 B．①②③　 　　 C．①②④　　 　 D． ①②③④

11.明朝后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北等省人民到关东谋生，对东北文化变迁产生极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中 (　　 　　) A．商贸活动 　　B．人口迁徙　 　　C. 教育 　　　　D．外出旅游