27.(2010辽宁大连一模) 从下面的一段话中提取3个反映其主要信息的关键词语。
此轮教育改革的重点之一是教育公平。对于那些农民工子女来说,教育公平的关键不是在哪里读书,而是他们在哪里都能享受跟城市同样质量的教育。这就主要靠教育资源的均衡分配来解决,即靠教育公平来解决。教育公平首先就是城乡关系角度的公平,教育资源要更多地向农村倾斜,把农村教育搞好。
关键词语: ; ;
26. (2010陕西西工大附中六模)请找出下面一段对话中的错误,并加以修改。
记者:①你的《叩问长江》,是历时108天,跨越13省,行程两万多公里的实际考察,②这难道是一个作家的职责吗?③你考察长江是逆流而上,而不是从源头顺流而下,这样安排有什么考虑?
被访者:④我是不希望我们的子孙将来没有水喝。⑤我选择逆流而上,从污染的下游往上走,希望越走水越清,直到清澈的源头,⑥可是从长江的源尾走到源头,⑦我的心情从未能轻松过。
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序号 |
修 改 |
第一处 |
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第二处 |
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第三处 |
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第四处 |
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25.(2010陕西西工大附中六模)钱学森,2009年10月31日上午8时6分在北京去世,享年98岁。看到钱老逝世的消息,我悲痛万分。我相信全国人民都和我一样,为这位伟大人物的离去而感到悲伤,没有他,中国就没有今天这样强大的国力。下面是一段介绍钱老的文字,请大家据此为钱老写一幅挽联。
钱学森:科学之帜,民族之魂
钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国火箭之父”“导弹之王”。他的一生非常坎坷,在1935年8月,作为一名公费留学生赴美国学习和研究航空工程和空气动力学,当他知道中华人民共和国成立之时,心情极度喜悦,商量着早日赶回祖国,为自己的国家效力。然而,他的回国意愿竟酿成了一场劫难!美国海军部次长恶狠狠地说:“他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵得上5各海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回红色中国去!”从此,美国对他的政治迫害接踵而至。几经风霜,钱学森于1955年10月1日到达香港,1955年10月8日到达广州!回国后,他为祖国尽心尽力,给祖国的发展带来了希望,中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。
上联:
下联:
24.(2010北镇高中四模)请仿照下面句子的修辞和句式特点,另写一组句子。(不一定与原句字数相等)
夜空的疏星,并不因为明月就在面前而收敛光辉;
园中的兰花,并不因为牡丹就在头上而羞于绽放。
__________,______________________________;
__________,______________________________。
23.(2010北镇高中四模)生活是语言的源泉,留心观察,趣味无穷。请根据语境填空,或写带有“打”字的熟语,或解释熟语含义。要求所填的内容,与原材料协调完整。
“打”是一个“一专多能”的字,其基本意义是“击”,但在具体的语言环境中,又可以衍生出许多有趣的意思来。如:从旁帮人说话,叫“打边鼓”;没有固定的居所,四处凑合,叫“打游击”;从中说和,调解纠纷,叫“打圆场”;事先惊动了对手,叫(1)“____” ;打击失去威势的人,叫“打死老虎”;(2)____叫“打退堂鼓”;心无集体或大局,只为个人或局部利益打算,叫(3)“____”;为避免出错事先忠告,叫“打预防针”;形容人或物非常稀少或优秀,很难找得到,叫“打着灯笼没处找”。(4)____,叫“打肿脸充胖子”;学习.做事断断续续,缺乏恒心,叫“(5)____”。
22.(2010吉林吉林市三模)在横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。
人要懂得尊重别人,尊重别人所以不傲慢,不傲慢所以有德行;人要懂得尊重自己, , ;人要懂得尊重自然, , 。
21.(2010吉林吉林市三模)请指出下面文稿中的四处错误,并加以修改。
招领启示①
今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②,内有钱夹③,装有现金一百六十元整④,还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤,请失者速与我联系⑥。
2010年4月27日⑦
(1)错: 修改:
(2)错: 修改:
(3)错: 修改:
(4)错: 修改:
20.(2010海南海口市调研考试)仿照下面的示例,另选一位历史人物作点评。
[示例]屈原:哀民生之多艰,虽九死尤未悔。挫折在他的人生征程上左右相伴,但他在挫折中实现了生命的涅槃。
19.(2010海南海口市调研考试)用一句话概括下面一段文字的主要信息,要求不超过25字。
伊利诺斯大学心理专家约翰·休斯曾做试验,在给自己的病人播放莫扎特《D大调双钢琴鸣奏曲》时惊奇地发现,在36名病人中有29人的症状得到了减轻。与此同时,休斯也用其他古典音乐做过试验,但最后证明只有莫扎特的音乐对他的病人具有持续、明显的效果。休斯认为,问题的关键在于莫扎特音乐重复的频率。休斯说:“他的音乐比较简单,总是让某一旋律多次重复出现,而且是以我们大脑比较喜欢的模式重复。”这可能就是莫扎特音乐神奇效果的奥秘所在。
18.(2010辽宁大连二模)仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比。
总以为幸福是高高在上的云朵,可望而不可即; , ;
, 。可是幸福就在你身边。
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