4．下列情况中不属于染色体变异的 A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病　　　

B．第21号染色体多一条的唐氏综合症 C．同源染色体之间交换了对应部分的结构　　

D．用花药培养出了单倍体植株

3．下列关于生物进化的叙述，不正确的是

A．突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节

B．种群是生物进化的基本单位

C．生物进化的实质是种群基因频率的改变

D．现代生物进化理论是以自然选择学说为基础的

2．右图表示某种生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞

A．2个　B．3个　C．4个　D．5个

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

C．蓝藻细胞具有典型的细胞核

D．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

17．(12分)某电视台娱乐节目在游乐园举行家庭搬运砖块比赛活动，比赛规则是：向滑动行驶的小车上搬放砖块，且每次只能将一块砖无初速(相对地面)地放到车上，车停止时立即停止搬放，以车上砖块多少决定胜负。已知每块砖的质量m=0.8kg，小车的上表面光滑且足够长，比赛过程中车始终受到恒定的牵引力F=20N的作用，未放砖块时车以v₀=3m/s的速度匀速前进。获得冠军的家庭上场比赛时每隔T=0.8s搬放一块砖，从放上第一块砖开始计时，图中仅画出了0-0.8s内车运动的v-t图象，g取10m/s²。求：

(1)小车的质量及车与地面间的动摩擦因数。

(2)车停止时，车上放有多少块砖。

唐山一中2010-2011学年度高二年级第二学期期末考试

16．(10分)如图所示，在倾角为的足够长的斜面上，有一质量的物体，物体与斜面之间的动摩擦因数为，物体受到沿斜面向上的拉力的作用，并从静止开始运动，作用撤去力F，试求：撤去力F后多长时间物体的速度大小达到？(g=10m/s²，，结果保留三位有效数字)

15．(9分)如图所示，将一根长为2d的不可伸长的细绳两端固定在相距为d的AB两等高点，绳上挂一小滑轮P，P下面有一质量为m的物体处于静止状态。现用水平力F拉住滑轮使AP处于竖直方向。若不计绳与滑轮摩擦及空气阻力，也不计绳与滑轮的质量。求水平力F的大小。

14．(8分)一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示，汽车通过AB两相邻的树用了3s，通过BC两相邻的树用了2s，求汽车运动的加速度和通过树B时的速度为多少?　

13．(10分)在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。

(1)如图b为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，图线不过原点的原因是_____

______________________________________，若使图线过原点应对实验装置采取的改进方法是_____________________________________。

(2)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图c所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是________________________________。

(3)在处理数据时，总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力。而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要________一些(选填“大”或“小”)。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能________一些(选填“大”或“小”)。

12．(7分)某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案。

方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图a所示．

方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图b所示。除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重力均为2.00N的砝码．

　 (1)上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，理由是______________________________________。

　 (2)该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：

　请根据上述数据在图c坐标纸上做出摩擦力F_f和砝码对木块的压力F_N的关系图象(以F_N为横坐标)。

(3)由图象可知，木块的重力为　　　　　 N。木块与木板间的动摩擦因数为　　　　　　 。