11．请从选材和立意的关系上，阐述本文的写作特色。（3分）

（三）默写（任选6空）。（6分）

    [注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分]

10．文章末段写道“多年以后”的一件小事，这件事与孙犁“带袖套”有怎样的联系？表达了作者怎样的用意？（4分）

9．对本文理解和赏析正确的两项是：（    ）（    ）（6分）

       A．“我产生要当作家的妄想是在初中阶段”中的“妄想”一词是贬词褒用。

       B．“把手里的黄豆亮给我们”中的“亮”字表现出作者的欣赏之情。

       C．“终于走进了孙犁先生的‘高墙大院’中的“高墙大院”一语双关。

       D．“不料有长者好心劝我不要这样写了，说‘路子’有问题”中“路子”的引号起到强调的作用。

       E．文章以“带袖套”作为抒情的“线索”，抒发了作者对孙犁由衷的钦佩。

       F．“带袖套”不仅仅是劳作的需要，它有着更深层次的含义。这就是作者写这篇文章的目的所在。

8．文章开头部分“我立即大言不惭地答曰：孙犁的书我都读过”、“我差不多可以背诵”等句想表达什么意思？从全文看有怎样的作用？（3分）

7．这是一篇写人记事的散文。写的人是：大作家孙犁，记的事是：        。（用一句话概括）（2分）。

6．我们学过孙犁的小说《         》，从内容看，它是□□题材的小说。（2分）

4．作者认为“遍布江南地区的水乡古镇是我国传统城镇中的一种独特类群”的依据是什么（3分）

3．下列分析理解，不符合文意的一项是（    ）（3分）

　　A．周庄与外界交通过于闭塞，所以发展较慢，从而得以幸免。

　　B．水乡古镇在聚落的空间构成上，构筑了人们心中小桥流水人家的闲适意境。

　　C．古镇保护的重点就是挖掘古镇的各自特点，形成独特韵味。

　　D．“江南六镇”因为在规划和保护上的成就，而获得了“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护杰出贡献奖”。