17.艺术表现需要遵循一定的规则，达芬奇说“限制产生力量，自由导向死亡”。这表明

A.　　　 发挥主观能动性要尊循客观规律，违背规律必然导致失败

B.　　　 规律是客观的，艺术创作要完全遵循规则要求

C.　　 限制与自由是绝对对立的，二者不可能实现统一

D.　　 自由在成功的艺术创作中是不存在的

15．报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) ①教育是发展科学技术和培养人才的基础　 ②发展教育事业应该突破年龄和婚姻的限制

③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用　

④发展教育事业必须深化教育改革 　　 A．①②　　 B．②③　 　C．①③　　 D．③④ 16．清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”。这对我们发展先进文化的启示是(　　 )

　A．既要重视文化水平的提高，又要重视思想道德素质的培养 　B．文化教育是次要的，关键是抓好思想道德建设 　C．在当代中国，发展先进文化，就应首先发展教育、科技 　D．建设中国特色社会主义文化，就是促进文化产业化

14、美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明

A、文化环境决定着人们的价值取向　 B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

13．依法治国与以德治国的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　　 ①相辅相成，互相促进 ②都具有权威性、强制性、感召性、劝导性 ③都是治理国家的基　　　 本方略　 ④二者又相互区别，法治属于政治文明，德治属于精神文明

A．①②③　　　　　 B．①②④　　　　　 C．①③④　　　　 D．②③④　

12．我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、订迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种说法，说法不正确的是

　①这种变化对社会发展起着积极作用 ②这种变化减少了婚礼的可观性与乐趣　 ③传统文化的具体内容应该应时而变　 ④这种变化对人的发展起着消极的影响

　A．②④　 B．②③　 C．①③　 D．①②

11．在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛特(即海洋)是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是(　　 )

A．朴素唯物主义观点　　 B．形而上学唯物主义观点

C．辩证唯物主义观点　　 D．唯心主义观点

10、当前，我国经济建设保持良好的势头，改革开放向纵深推进，各项事业稳步发展。同时也面临着一些亟待解决的问题，如就业问题、环境问题等。上述材料蕴涵的哲理主要是

①看问题要善于全面分析矛盾，坚持两分法、两点论，反对一点论　

②事物是变化发展的　　 ③就业问题是当前亟待解决的社会问题之一　　 ④ 看问题要分清主流和支流，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，

A、①③　　　　 B、②④　　　 C、①④　　　 D、②③

9、据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，蓦地，从左边树林里窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边树林里奔出只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻楚王眼花缭乱，不知射哪一只好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诉人们

A、　 办事情要抓住重点，集中力量打歼灭战

B、看问题要把握主流，防止混淆“九个指头”与“一个指头”

C、做工作有发展眼光，防止把事物静止化

D、必须树立普遍联系的观点，要看到所有事物之间的相互联系

8、下列关于矛盾的特殊性、主要矛盾、矛盾的主要方面的内在联系的正确表述是

A、有主要矛盾才有矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形　　B、矛盾的主要方面表现了矛盾的特殊性，主要矛盾表现为矛盾的主要方面

C、主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形，事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的，无论主要矛盾还是次要矛盾都包含了矛盾的主要方面

D、主要矛盾决定矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面都属于矛盾的特殊性

7、美国一直把工业技术创新放在优先位置，依靠新技术革命发展成为全球超级大国。欧盟的创新做法是依托跨国技术合作，将分散在各国的高科技力量、资金和技术系统组织起来，集中公关，为实现欧洲科技领先、经济兴旺奠定牢固的基础。上述事实表明

①科学的本质就是创新　 　②创新推动社会生产力的发展

③只有经济发达国家才能实现技术创新　　④创新推动社会制度的变革

A、①②　 　 B、②③　 　 C、①④　 　 D、③④