4.《石家庄赋》中有对本地历史名人的歌颂。请仿照例句,把下列句子补充完整(不必追求对仗工整)。 贤王赵佗,南越拓疆,归宗华夏; 虎将赵云, , ; 良相魏征, , ;
名臣仲淹, , 。
2.仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。 春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
3.汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义,句式特点和例句基本一致。
例:国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家国。休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。
1.“仿用句式”解题技巧 仿写题是近年高考的重点,题型灵活,主要有嵌入式仿写、话题式仿写、诗意仿写、自由式仿写、定格仿写、综合式仿写,但不管哪种类型的仿写都要做到仿写的语句既要符合语法,又要工于修辞;既要形似,又要神似。仿写时应注意以下几点:①句式一致;②修辞恰当;③格调高雅;④情境吻合;⑤言之有文。如: 请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。 (2009年高考山东卷) 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物
[解析]本题考查考生仿写句子以及正确运用常见的修辞方法的能力,要注意分析题干要求和隐含的信息,写出符合要求的句子。所仿写的句子要求内容和结构和例句相似,结构特点是:我是……我被……翻译成……;我是……我把……翻译成……。(形似)内容上几个事物要有一定的联系,如植物和花朵,修辞是暗喻。(神似)
[答案示例]我是植物筑我被春天翻译成花朵筑我是花朵筑我把秋天翻译成果实
[跟踪练习] 1.仿照下面的例句,用“别在……别在……别在……”和“向前看……向前看……”的句式写一段语意明确,结构完整的话。 例句:别在树下徘徊,别在雨中驻足,别在黑暗中落泪。向前看,分数的阴霾不过是短暂的雨季;向前看,黑暗之后,将是一片明丽的天。 2.“变换句式”解题技巧 长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)较为复杂,二是并列成分用得较多,三是某一成分结构比较复杂。把一个长句改换成几个短句,方法如下:首先,用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句;其次,将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。长句变短句,可采用“剥皮法”,意即根据转换要求(转换句数),对原句进行层层切割。如: 将下面这个长句改写成四个连贯的短句,不能改变原意,可增减个别词语。 纺织局批准了厂长免除张文因被诬告为违反操作规程而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的奖励的处罚的请示。 [解析]第一次切割(找全句主干):①纺织局批准了请示。第二次切割(找余下部分的主干):②厂长请示免除处罚。第三次切割(再找余下部分的主干):③张文因被诬告为违反操作规程而被取消奖励。第四次切割(再找余下部分的主干):④张文由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。“剥皮法”只是按照要求对原句进行了切割,但并不等于已经完成此题,完成此题尚需两个步骤:一是逻辑排序;二是适当加入关系词,如“这个”、“这一”、“他”、“以上的”、“但”、“为此”等表示句子关系的词语。逻辑排序为:④③②①。再适当加入连贯词:④张文由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资。③(但)他(为避免与上文的重复,把“张文”转换成“他”)因被诬告为违反操作规程而被取消(了这一)奖励。②(为此,)厂长请示免除(对他这一)处罚。①纺织局批准了(厂长这一)请示。 归结:①按照主干“剥皮”;②逻辑排序;③适当加入关系词。 短句变长句,恰与此相反,方法是:找主干,去关系词,变其他短句为偏正短语插入主干句中。短句变长句应把握的基本原则:①不能改变原意;②不能过多增删词语;③表意要清晰,符合逻辑;④所变成的长句应为一个长单句。如: 将下面一组短句改写成一个长句(不改变原意,可以增字减字,可以调整语序)。 a.大模板施工是采取大模板现场浇筑混凝土墙体的施工。b.大模板建筑法是一种现代化建筑施工成套技术。c.大模板建筑法正在北京三五一公司实施。d.大模板是一种多功能的新型建筑材料。
[解析]先确定本题组合的长句的主干:大模板建筑法是一种现代化建筑施工成套技术;然后,将其他三个短句变成各种修饰成分,附加在主干中。在变换的过程中,必要时可以增删个别词语或适当调整语序。 [答案示例]正在北京三五一公司实施的大模板建筑法是一种采用多功能的新型建筑材料大模板在施工现场浇筑混凝土墙体的现代化建筑施工成套技术。 [跟踪练习] 2.把下面的几个短句整合成一个长句,要求语意明确。 (1)“孔子教育奖”是第一个以中国人命名的国际奖项。 (2)它被称为“世界教育领域的诺贝尔”。 (3)它是由山东省人民政府和济宁市、曲阜市人民政府与中国联合国教科文组织全国委员会协商而提出申请的一个有关教育事业的奖项。 (4)它是在2005年10月经联合国教科文组织第33届大会批准的。 (5)该奖项是以中国政府名义正式设立的国际大奖。
11.请你仿照下面广州艺术节的标语形式,为学校开展的“迎2010广州亚运会”综合活动拟写一则宣传标语。要求:主题突出,内容相关,结构大致相同。
广州艺术节:花城喜庆,遍开艺术奇葩
广州亚运会: ,
10.仿照下列句式,仿写一段话,与原材料构成排比形式。
正因为有了一诺千金的豪情,才奏出易水送别之歌。诚信--中国侠客永恒的旋律。
因为有了__________________________________________________________________。
9.请模仿下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韵)
时 间
时间是夹卷着冰雪的风暴,
会染白我们青春的额头;
时间是一道湍急的江流,
会淹没我们生命的行舟。
8.根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。
这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”,给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象” ,_______ _____________。文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________ ____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。
7.仿照下列例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。
例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。
。
6.下面两支曲子中各抽出了两句,若将它们还原至诗曲中,请把序号填在横线上。
(1)[沽美酒]你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。__________,__________。
(2)[太平令]行到那旧院门,何用轻敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶?
①无非是枯井颓巢 ②冷清清的落照 ③剩一条柳弯腰 ④不过些砖苔砌草
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