3. spread A. /spreId/ B. /sprI:d/ C. /spred/ D. /spr[:d/
2. rely A./5rIlaI/ B. /rI5laI/ C. /rI5leI/ D. /re5lI/
第一节 语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)
从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出所给单词的正确读音,并在答题卡上将该选项涂黑.
1. host A. /h[Ust/ B. /hRst/ C. /hR:st/ D. /[Ust/
34.(4分)牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制。叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
||
Ⅰ |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
Ⅱ |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
419 |
0 |
141 |
Ⅲ |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
请据图回答下列问题:
(1)写出第Ⅱ组合中两个亲本的基因型: 。
(2)第Ⅲ组合的后代全是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型及比例是 。
33.(10分)小麦的高秆(D)抗锈病(T)对矮秆(d)不抗锈病(t)是显性。现有纯种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)两个品种。用这两个小麦品种培育出符合生产要求的纯种矮秆抗锈病类型的方法如下:
① DDTT × ddtt → F1 → F2
② DDTT × ddtt → F1 →A→配子→B→幼苗→C→植株
(1)过程②所采取的与过程①不同的育种方法叫做 。
(2)过程A叫做 ,过程C常采用的方法是 。
(3)用第①种方法,F2代中纯种矮秆抗锈病占 。而用第②种方法,所产生的矮秆抗锈病类型中有 是纯种。
32.(12分)下图是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验,请读图答题:
(1)取幼苗A的茎尖进行组织培养,发育成植株B,再取其花药进行离体培养,得到的幼苗经秋水仙素处理,发育成植株E。从细胞分裂方式上分析,该实验由A---→B----→C----→D过程中,依次进行了 分裂 分裂和 分裂。从遗传特性上分析(不考虑其他因素),B的性状表现与其亲本 (相同、不相同、不一定相同),E的性状表现与其亲本 (相同、不相同、不一定相同)。
(2)经鉴定,玉米的红粒与黄粒是一对相对性状,且为常染色体完全显性遗传。为测定这对性状的显隐性关系,科研小组先从果穗G上取黄粒和红粒的种子,分别种植后自交。若只是黄粒玉米的子代出现性状分离,则 为显性性状。
31.(12分)某雌性动物细胞核中DNA含量为2个单位(m)。下图1为该动物生殖细胞形成过程中细胞内DNA含量变化曲线,图2为细胞示意图,请据图回答:
(图1) (图2)
(1)细胞A的名称可能是 ,与之对应的曲线段是图1的 。
(2)细胞B的名称可能是 ,与之对应的曲线段是图1的 。
(3)细胞C的名称可能是 ,图1中曲线段2-3所代表的时期是 。
30.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。则F3代中灰身与黑身果蝇的比例是
A.3:1 B 5:1 C 8:1 D 9:1
第Ⅱ卷 (非选择题 38分)
29.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的
A. 幼苗的体细胞 B. 早期的叶芽的体细胞
C. 花芽分化时的细胞 D. 杂合植株产生的性细胞
28.若一只雄性蜜蜂一次形成的全部精子分别与卵细胞结合,且都发育成新个体,那么后代雄蜂占
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
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