0  351523  351531  351537  351541  351547  351549  351553  351559  351561  351567  351573  351577  351579  351583  351589  351591  351597  351601  351603  351607  351609  351613  351615  351617  351618  351619  351621  351622  351623  351625  351627  351631  351633  351637  351639  351643  351649  351651  351657  351661  351663  351667  351673  351679  351681  351687  351691  351693  351699  351703  351709  351717  447090 

4、(2010年高考·山东卷23)当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当

①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位

A.①②   B.③④   C.②③    D.①④

[解析]D  本题考查的知识点是在文化生活中选择。解答本题要抓住“文化消费时”的关键词,即公民个人如何做,依据学过的知识,不难选出①④。②说法错误,③是国家、企业的做法。

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3、(2010年高考·山东卷22)2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读经典,爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是

A.开展有益文化活动,提升公民文化素养  B.净化社会文化环境,实现文明健康交往

C.传播优秀传统文化,增强人的精神力量  D.创新文化传播方式,推动经典文化发展

[解析]A  本题以净化文化环境为背景,考查考生解读与获取信息、理解与运用知识的能力。“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动是净化社会文化环境;“诵读经典,爱我中华”活动,是传播优秀传统文化;二者都是开展有益文化活动,提升公民文化素养。B、C项只是反映了其中的一方面意思,与设问不符;D项说法与题干意思不符。

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2、(2010高考·福建卷32)图Ⅱ的寓意启示我们,思想道德建设必须

     A.重视家庭美德建设B.加强社会公德建设

     C.营造良好的生活环境D.提高公民科学文化紊质

[解析]B  本题涉及思想道德建设与科学文化修养之间的关系。解答本题,看清楚提示语“楼里楼外”是解答好本题的关键。无论是楼里还是楼外,都是垃圾满天飞,暴露了人们社会公德的缺失。A与题意无关;CD不准确。

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1、(2010高考·全国新课标卷19)近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持

A.①②         B.①③

C.②④          D.③④

[解析]B  依据教材知识,①③正确。道德建设能够提供精神动力,但做出正确的价值判断和价值选择,则需要加强自身的科学文化修养和思想道德修养,故②说法欠妥;为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化,④不合题意。

[答案]B

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6、(2010高考·北京卷40)一个民族在灾难中失去的,必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险,几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗,形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国,全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地,全国人民心手相连,奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

    (3)运用《文化生活》中的相关知识,指出上述材料体现了什么精神,并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。(8分)

[答案]中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带,是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力;能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量;在战胜灾难和困难的每一次过程中,中华民族精神都得到了丰富和发展,成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。

第四单元  先进文化

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5、(2010年高考·安徽卷38)2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:

甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

(1)请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。(12分)

[答案]悠久的“和谐”思想,上下五千年文明的精华等,说明中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华文化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性”)。

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4、(2010年高考·江苏卷23) 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是

①中华民族精神的核心     ②思想道德建设的重点

③中国人民团结奋斗的旗帜   ④公民追求的最高道德目标

A. ①②   B. ①③    C. ②④   D. ③④

[解析]B  本题考查考生对爱国主义的理解。①③符合题意要求。思想道德建设的重点是增强诚信意识,②错误;④说法不符合题意。

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3、(2010年高考·江苏卷19)我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果,如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明

①中华文化是共性与个性的统一     ②中华文化具有兼收并蓄的特点

③各民族文化的差异逐步消失      ④中华文化源远流长,博大精深

A.①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

[解析]C  本题考查中华文化的特征。③违背文化多样性原则,排除含③的选项。

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2、(2010高考·广东卷32)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明

  A. 地域文化具有各自的特色

  B.地域文化都是在本地域独立形成的

C.地域文化之间没有共性

D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和

[解析]A  我国不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。故A正确,B, C错、,D混淆了中华文化与地域文化在整体与部分,共性与个性方面的关系.

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1、(2010年高考·天津卷7)目前,在我国少数民族中,有22个民族的人口在10万以下,有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小,其文化传承的状况堪忧。面对这一现象,当务之急是

    A.提高发展民族传统文化的能力               B.增强对本民族文化的认同感

    C.抢救和保护少数民族特色文化               D.加强与其他民族文化的融合

 [解析]C  针对少数民族文化传承的困境,急需要我们做的是抢救和保护少数民族特色文化以维护文化的多样性。A项与现实状况不符;B项不能解决当前问题;D项与题意不符。

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同步练习册答案