23. – How did you spend your national holidays?

– Oh, I 　　　　most of my time watching TV, and then I was invited to visit a relative in Qingdao.

A. have spent　　 　　　 B. was spending　　　 　　 C. spent　　　　　 　 D. had been spending

22. You can never expect to learn something 　　　　you study hard.

A. unless　　　　　 　　　 B. after　　　　　　 　　　 C. if　　　 　　　　　　　　　 D. when

第一节：单项填空(共l 5小题；每小题1分。满分1 5分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21. To tell 　　　　truth, his coming is really 　　　　big surprise to most people present at the party.

A. / ; a　　　　　 B. the ; /　　　　　 　 C. the ; a　　　 　　 D. / ; /

25．(10分)通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变，请你

完成下列实验并回答有关问题。

实验原理：有毒物质能诱导染色体畸变，根据发生染色体畸变细胞的数量(或其占全部培养细胞的百分数)，可判断该化学物质的致畸性的强弱。

材料、药品、用具：　　

活的小白鼠胚胎、某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜等。

实验步骤：

　 (1)制备细胞悬浮液

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入　　　 酶液(写出酶的具体名称)处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

　 (2)进行细胞培养

①取A、B二个洁净的培养瓶，　　　　　　　　　　　　 。②向A培养瓶中加入

适量的该化学物质并将培养瓶摇匀；向B瓶中加入　　　　　　　　　　 。

在动物细胞培养过程中，由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有　　　　　　　 现象，所以细胞停止分裂增殖时，培养瓶壁上形成的细胞层数是　　　　　　 。

　 (3)制作临时装片

①细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出二个培养瓶，再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液，加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞。

②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，　　　　　 ，3~5min后，盖上盖玻片。

　 (4)镜检和统计

把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于　　　　 期的细胞。

并与B组观察结果作对比。

预期结果及相应的结论

(与B组相比较)

如果　　　　　　　　 ，则说明这种化学物质致畸性很强；

如果　　　　　　　　 ，则说明这种化学物质致畸性较弱；

如果　　　　　　　　 ，则说明这种化学物质没有致畸性；

24．(10分)真核细胞的染色体，只有在两端的一段特殊碱基序列保持完整时，才能正常进

行复制。这一段特殊的碱基序列叫做端粒。

　 (1)有人做了下面与端粒有关的实验：取酵母菌的质粒DNA，将其环形结构在特定部位切开，形成线形结构。结果该质粒DNA失去自我复制能力；将酵母菌染色体上的端粒切下，连接到上述线形质粒DNA上，该线形质粒DNA恢复了自我复制能力。据此完成下列问题：

①写出该实验的目的　　　　　　　　　　 。

②上述实验中使用的科学技术属于　　　　　　　　　 ；使用的酶的名称是 　　。

③上述实验的结论是：酵母菌中端粒具有　　 功能；如果要证明上述结论在动物界具有普遍性，还需要观察研究　　　　　　 ；在此基础上得出结论的推理方法叫

　　　　　　　 。

　　 (2)科学研究发现，端粒的长短与细胞中染色体DNA的复制次数有关。随着DNA复制次数的增加，端粒越来越短。当短到一定程度时，DNA将不再复制。这是一个普遍现象；进一步研究还发现，有一种RNA和蛋白质的复合物，叫做端粒酶。端粒酶中的RNA是修复端粒的模版；端粒酶可以使已经缩短的端粒结构恢复到原来状态。请回答：

①简述端粒酶催化的反应过程　　　　　　　　　　　　 ；人体的大多数正常体

细胞中，端粒酶的活性　　　　　　　　 (填有或无)

②请你根据上面有关端粒和端粒酶的描述，写出与端粒酶应用有关的生物学原理：可以通过　　　 开发出抗癌新药；可以通过　　　 开辟延缓细胞衰老的新途径。

23．(18分)已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表

示)；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。现

有两只亲代果蝇杂交，所得子代的表现型及其数量如下：

根据上面的结果，判断：

　 (1)果蝇的黑身与灰身这对相对性状中，显性性状是　　　　　　 ，理由是　　　　 如果你的判断正确，那么用上表中一个灰身雌果蝇与一个灰身雄果蝇杂交，理论上应出现什么结果？　　　　　　　　　　　 　？

　 (2)果蝇短硬毛的遗传方式是　　　　　 。

　　　 　　 A．常染色体显性遗传　　 　　　　　　　 B．常染色体隐性遗传

　 　　 　　C．X染色体显性遗传　　　　　　　　　　　 D．X染色体隐性遗传

如果给你提供长硬毛雌果蝇、长硬毛雄果蝇、短硬毛雌果蝇、短硬毛雄果蝇，你将如何通过一次杂交对上述判断加以验证?(只要求写出你的遗传图解)

　 (3)写出产生表中果蝇的双亲的基因型　　　　　　　　　　 ；这两个亲本杂交产生的子代中，表现型和基因型分别有多少种?　　　　　　　 。

22．(16分)在30°C条件下，将含有放射性碘的某化合物注射到兔子体内，经检测发现，

兔子甲状腺中的放射性含量逐渐增强，到第三天达到最强，从第四天开始，兔子甲状腺中的放射性含量逐渐下降。请回答下列问题：

　 (1)如果将含有放射性碘的化合物溶液注射到兔的肌肉组织中，则该化合物在兔的体内被送到甲状腺细胞内的过程中，参与的内环境有　　 ；穿过的细胞膜至少有　　　　

层；检测还发现只有甲状腺，才具有富集放射性碘的功能。产生这一现象的直接的原因是　　　　 ；根本原因是　　　　 。

　 (2)如果从第四天开始，将该兔放在10°C环境中培养，检测其甲状腺的放射性强度下降的速度，若与30°C条件下培养时相比，是否会有变化?　　　 为什么?　　　　 。

　 (3)如果从第四天开始，给上述兔子注射①无放射性的促甲状腺素；②无放射性的甲状腺素；③无放射性的生理盐水。请预测：这三种情况下，甲状腺放射性强度下降的速度由快到慢的变化顺序是(填序号)　　　　 。

　 (4)如果第四天给上述兔子注射无放射性的促甲状腺素后，该兔子生理上将会发生哪些变化?(要求写两点)　　　　 。

21．(6分)研究细胞器时，通常先将细胞制成匀浆，再用　　　 法把各种细胞器分离开来。

若要鉴定收集到的某种细胞器悬液中是否含有线粒体，可以向悬液中滴加　　　　 ；

若向分离的线粒体悬液中添加物质　　　　 ，则在　　　 等条件下，线粒体会释放CO：；若向分离出的线粒体悬液中添加　　　　 ，则在一定时间内，可将线粒体的外膜与内膜分开，获得完整的内膜。此方法的原理是　　　　 。