34.(15分)某观赏植物花色有红、白两种类型,由两对等位基因控制(分别用A、a,B、b表示)。现有甲、乙两个白花品系,分别与一纯合的红花品系丙进行杂交,结果如下表,请据此回答问题:
杂交组合 |
组合1 |
组合2 |
P |
甲×丙 |
乙×丙 |
F1类型及比例 |
全是红花 |
|
F2类型及比例 |
红花:白花=9.7 |
红花:白花=3:1 |
(1)花瓣细胞中表现花色的色素一般储存于 结构中,而与光合作用有关的色素分布于叶绿体的 。提取叶绿体中的色素时,常用的溶剂是 ;分离叶绿体中的色素的方法是 ,位于滤纸条最上端的色素带颜色是 。
(2)利用现有的品种,如欲得到更多样的花色类型,最合适的育种方法是 ,
其主要优点是 。
(3)两白花亲本的原因型为:甲 ,乙 。
(4)杂交组合1的F2中,白花的基因型有 种,若对F1测交,子代的表现型和比例是 。杂交组合2的F2中,能稳定遗传的类型所占比例是 。
(5)补充完成下图模型,以说明基因是如何控制上述性状的。
江西省吉安市2010年高三第二次模拟考试
33.(7分)紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基,二者极不稳定,容易发生一系列的氧化连锁反应,所产生的某些氧化产物可以对细胞造成伤害。一些水果的果皮富含抗氧化剂,那么,果皮成分能保护细胞免受紫外线辐射的伤害吗?有人对此进行了探究。
实验材料与用具:适宜浓度的大肠杆菌菌液、抽皮提取液、葡萄皮提取液、无菌水、已灭菌的大肠杆菌培养基(装在培养皿中)、接种环、紫外灯、恒温培养箱等。
实验步骤:
①取6块大肠杆菌培养基,编号为a、b、c、d、e、f
②按下表配方制接种液,然后使用接种环分别将菌种接种到6个培养基上;
培养基编号 |
接种液配方 |
a和d |
Y+1mL无菌水 |
b和e |
3mL菌液+1mL柚皮提取液 |
c和f |
? |
③紫外线照射:将a、b、c三块已接种的培养基置于紫外灯正下方10cm处照射3min,然后立即用铝箔纸包住培养皿,观察、放入37℃恒温培养箱中培养。
④24h后,取示培养皿。
实验结果:
培养基编号 |
a |
b |
c |
d |
e |
F |
菌落数目 |
2 |
503 |
374 |
327 |
537 |
488 |
讨论:
(1)因紫外线辐射所产生的某些氧化产物,很可能是通过诱导 而对细胞造成伤害的。
(2)a、d培养基接种液的配方是 +1mL无菌水,e、f培养基接种液的配方是 。
(3)在对a、b、c进行紫外灯照射时,对d、e、f的处理应该是 。
(4)从培养的物理性质来分,本实验配制的大肠杆菌培养基属于 培养基。
(5)通过对实验结果的分析,可以得出的初步结论是果皮中的抗氧化剂 (填“能”或“不能”)减轻紫外线辐射对细胞的伤害。
(6)为提高本实验的可信度,下一步需要做的是 。
30.(16分)A~J均为有机化合物,它们之间的转化如下图所示:
实验表明:
①D既能发生银镜反应,又能与金属钠反应放出氢气;
②核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢,且其个数之比为1:1:1;
③G能使溴的四氯化碳溶液褪色且1molG最多消耗1molBr2;
④1mol J与足量金属钠反应可放出22.4L氢气(标准状况)。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)A的结构简式为 (不考虑立体结构),由A生成B的反应类型是 反应;
(2)D的结构简式为 。
(3)由E生成F的化学方程为 ,
F中官能团有 (填名称),与E具有相同宫能团的E的同分异构体还有 种(不考虑立体结构);
(4)G的结构简式为 。
(5)由I生成J的化学方程式为 。
31.(10分)下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端X,为插条的形态学下端。试回答有关问题:
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插,选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的 能促进枝条生根。选一年生枝条的目的是 ;
(2)本实验的主要目的是 ,观察指标是 。
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果,则说明 。
时 间 |
处理方法 |
试验数量(枝) |
成活数量(株) |
成活率(%) |
2008年 |
方法一 |
1000 |
663 |
66.3 |
方法二 |
1000 |
752 |
75.2 |
|
2009年 |
方法一 |
2000 |
1351 |
67.5 |
方法二 |
2000 |
1580 |
79.0 |
注:“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲);“方法二”指先倒插处理(如上图乙),一段时间后,再作正插处理。
(4)上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中,一段时间后X部位生出了根,则根的生长方向为 。
32.(10分)植物叶片在光合作用和呼吸作用过程中都会有气体的产生和消耗。请回答下列问题:
(1)若剪取四小块体积相同的烟草叶片,两两放入盛有等量蒸馏水(甲)和NaHCO3稀溶液(乙)的两支试管中,可发现:甲、乙试管中的叶片都浮在液面上(如上图1所示),原因是 。
(2)用真空泵抽去上述两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体气,甲、乙试管中的叶片都沉到试管底部。再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如上图2所示),光照一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片 ,原因是光照下叶片不能进行 ;乙试管中的叶片 ,原因是光照下 释放出的氧气多于 消耗的氧气。
(3)把光照一段时间后的两支试管都放在没有光照的黑暗环境中,一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片 ,原因是叶片不能进行 ;乙试管中的叶片 ,原因是叶片呼吸作用消耗了叶肉细胞间隙中的 ,而放出的二氧化碳又被NaHCO3稀溶液吸收。
29.(16分)摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]是浅蓝色晶体,在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂。某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐。
实验步骤:①把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中。
②在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4。
③将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,经过一定的操作得到摩尔盐晶体。
试回答下列问题:
(1)实验步骤①的目的是 。实验中替代NaOH溶液的常用试剂是 。
(2)Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞 ,并同时打开活塞 。
请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用 。
(3)下表为硫酸亚铁、硫酸铵、硫酸亚铁铵在水中溶解度(单位:g/100g水)
物质/温度(℃) |
10 |
20 |
30 |
70 |
FeSO4 |
20.5 |
26.6 |
33.2 |
56.0 |
(NH4)2SO4 |
73.0 |
75.4 |
78.1 |
91.9 |
(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O |
18.1 |
21.2 |
24.5 |
38.5 |
则要从③中得到摩尔盐晶体的具体操作方法是: 。
(4)测定摩尔盐的含量:
①测定晶体中结晶水含量所用的实验仪器除托盘天平、研钵、坩埚、坩埚钳、三脚架、泥三角、酒精灯、药匙外,还有 、 ;判断晶体中结晶水完全失去的实验操作是 。
②测定晶体中铁的含量可在酸性条件下用高锰酸钾溶液滴定。实验中需要没定的物理量是: 和 (用文字表示)。
28.(14分)右图是元素R的单质及其重要化合物在一定条件下相互转化的关系图(生成物中不含该元素的物质均已略去)
已知,F可用作化肥也可用来作炸药,G可用于建筑工程上的抗冻剂和防腐剂。据此回答下列问题。
(1)单质A必定是: (填金属与非金属),理由是:
(2)写出反应①的化学方程式 并指出该反应在现代工业上的重要意义:
(3)物质B的分子空间构型为
(4)已知反应②是氧化还原反应,其氧化产物与还原产物的质量比为
(5)写出反应③的离子方程式
27.(14分)下表由元素周期表的前三周期去掉副族上方的空白区域后组合而成,表中虚线处为IIA、IIIA族的连接处。请用相应的化学用语回答下列问题:
(1)写出由e形成的两种带有相同电荷数阴离子的符号: 、 。
(2)acde四种元素组成的化合物a5c2de4能与足量g元素的最高价氧化物对应的水化物的溶液反应,写出该反应的离子方程式 。
(3)上左图是表示第二周期8种元素单质的熔点(℃)柱形图,已知柱“1”代表Ar,则其中柱形“8”代表 。(填化学式)
(4)b、c、e、f的氢化物的沸点(℃)直角坐标图(上右图),序列“4”的氢化物分子的电子式为 ,序列“3”的氢化物与g元素的最高价氧化物对应的水化物等物质的量反应后所得溶液中微粒的物质的量浓度由大到小顺序是 。
(5)上述序列“5”的氢化物和单质e可以设计为新型燃料电池,电解质为KOH溶液,则该氢化物在该燃料电池的 极发生电极反应,电极反应式为 。
25.(18分)某机械打桩机原理可简化为如图所示,直角固定杆光滑,杆上套有mA=55kg和mB=80kg两滑块,两滑动用无弹性的轻绳相连,绳长为5m,开始在外力作用下将A滑块向右拉到与水平夹角为37°时静止释放,B滑块随即向下运动带动A滑动向左运动,当运动到绳与竖直方向夹角为37°时,B滑块(重锤)撞击正下方的桩头C,桩头C的质量mc=200kg。碰撞时间极短,碰后A滑块由缓冲减速装置让其立即静止,B滑块反弹上升h1=0.05m,C桩头朝下运动h2=0.2m静止。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。
求:(1)滑块B碰前的速度大小;
(2)泥土对桩头C的平均阻力大小。
26.(20分)在某平面上有一半径为R的圆形区域,区域内外均有垂直于该平面的匀强磁场,圆外磁场范围足够大,已知两部分磁场方向相反且磁感应强度都为B,方向如图所示。圆形区域的边界上的A点有一个电量为q,质量为m的带电粒子以沿半径且垂直于磁场方向向圆外的速度开始运动,已知该粒子只受到磁场对它的作用力。
(1)若粒子开始运动后第一次经过OA射线时,恰能回到A点,试求该粒子运动速度V的可能值。
(2)在粒子恰能回到A点的情况下,求该粒子回到A点所需的最短时间。
24.(16分)在彩色电视机的显像管中,从电子枪射出的电子束是在2万伏高压下由静止开始加速射向荧光屏,并形成平均为1mA的细柱电流。电子束的强弱受图像信号控制,并按一定规律在荧光屏上扫描,形电视画面。电视机以每秒显现25张画面的速率进行扫描,由于画面更换迅速和视觉暂留,使我们看到了活动的景象。
(1)电子以多大的动能轰击荧光屏?
(2)平均每幅画面有多少个电子打在屏上?
(3)如果轰击屏的能量全部被屏吸收并转化为光能,则平均每幅画面射出多少个光子?
(e=1.6×10-19e,以绿光v=5.5×104HZ为平均频率进行计算,普朗克常量h=6.63×-34J·S,结果保留2位有效数字)
23.(12分)某同学设计了一个测定滑块与水平木板间动摩擦因数的实验。装置如图a所示,其中滑块的质量为M,m和m’是质量可调的片码,细绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都可以忽略不计,m和M始终能保持相对静止。实验过程中,该同学在片码总质量m+m’=m0保持不变的条件下,改变m和m’的大小,测出不同m下M、m和m’一起运动的加速度,然后通过实验数据的分析,就可以求出滑块的木板间的动摩擦因数。
①在实验器材方面,该同学选择了打点计时器、每片质量为150g的片码总共10片、滑块、木板、滑轮各一个、细线若干。除此以外根据本实验所要测量的物理量,你认为除了该同学已选择的仪器以外,在下列备选仪器中还需要: (填写字母代号即可)。
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.学生用直流电源 D.学生用交流电源
②以上图b是为了测量滑动的加速度,由实验得来的一条纸带。从比较清晰的O点开始,该同学每数5个点做为一个计数点,它们分别为:A、B、C、D、E、F等,测量出各相邻计数点之间的距离如图b所示。根据这条纸带,求出这次实验时滑块的加速度 m/s2(结果保留两位有效数字。
③在实验的数据处理过程中,该同学以片码m的质量为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如下图c所示的实验图线。理论和实验均已证明,在滑动的条件下,a和m是一次函数关系,即可以写成:a=km+c(式中的k和c为常数)的形式。那么,本实验中的常数具体表达式:k= ,
c= ;(用、M、m0、g表示)
结合本实验图线得出的滑块与木板间的动摩擦因数= 。
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