46. 请回答下列有关遗传的问题。(7分)
(1)人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示。下图是一个家族系谱图,请据图回答:
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1)若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是____________。
2)若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是____________。
3)若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是________。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是________。
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。
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1)人工诱变的物理方法有____________________。
2)若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是____________________。
3)基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是____________________________。
醴陵二中、醴陵四中
45. 如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中1示DNA、2示信使RNA、3示游离的核糖核苷酸、4示RNA聚合酶、5示解旋酶,请据图分析回答下列问题:(20分)
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(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该过程的主要细胞结构是_____________________(细胞核、线粒体还是叶绿体)。
(2)转录过程中,DNA首先在[ ]___________的催化作用下,将DNA分子中碱基对内的___________断开,该过程称为解旋。
(3)然后在[ ]__________的催化作用下,以其中的甲链为模板,以[ ] __________为原料,由_________提供能量,按照_________________原则,合成出[ ] __________。
(4)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过________进入到细胞质中,在__________中指导合成蛋白质。
44.生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异,请根据相关知识完成下列概念图。(4分)
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43. (15分)Ⅰ·左图是DNA分子结构模式图,请写出有关标号的名称,并按要求回答下面的问题。![]()
(1)填写名称:
① ②
③ ⑤
(2)有人形象地将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,
那么组成这个“梯子”的“扶手”的物质是 (填序号),它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是 (填序号) ,它的形成靠 相连,并严格遵循 原则。
Ⅱ·下图是有关中心法则的模式图,它包括遗传物质的复制、转录、逆转录、翻译等过程,请据图回答下列问题。
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(1)2、5过程表示的分别是 和 。:]
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的数字回答)
(3)1过程发生在真核细胞分裂的 期。
(4)在真核细胞中,1和2过程发生的主要场所是 。
(5)若某蛋白质是由3条肽链290个氨基酸组成的,那么在合成该蛋白质的过程中,至少需要DNA上 个碱基。最多需要 种氨基酸。
42. (6分)将A、B、C三项选填到合适的空格内完善概念图。
A.DNA B.tRNA C.mRNA ![]()
41. (8分)孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验,按照假设-演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)F1的表现型是 ,F2中高茎与矮茎的性状分离比是 。
(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容: 。
①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(3)通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解,请在空格上填上相关内容。
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40. 关于基因工程的操作步骤,正确的是
①将目的基因导入受体细胞 ; ②目的基因与运载体结合 ;
③提取目的基因 ; ④目的基因的检测与鉴定。
A.③①②④ B.②③①④ C.①③④② D.③②①④
39.杂交育种的主要理论依据是
A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.基因分离
38.右图表示AaBb的水稻单倍体育种过程,下列说法不正确的是
A.右图二倍体水稻的纯合体基因型为AABB:]
B.单倍体育种比杂交育种年限短
C.AaBb水稻单倍体育种育出的二倍体水稻,有两种基因型
D.试管苗高度不育
37.香蕉等植物是三倍体,下面的叙述正确的是
A.有果实,无种子,进行无性繁殖 B.有果实和种子,进行无性繁殖
C.有果实和种子,靠种子繁殖 D.无果实,有种子,靠种子繁殖
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