25．在互批作文活动中，小玲作文《感谢您，老师》的结尾部分被小刚修改了两处。请你认真比较原稿和修改稿，说说小刚作了哪两处修改。他为什么要在这两处进行修改？(3分)

[原稿]敬爱的老师，您默默奉献却不图回报。在前进的路上，您做过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；我们持之以恒，坚定地朝着一个目标而努力；您为我们些许的成功而高兴。

敬爱的老师，您把智慧给了我们，把母亲般的爱给了我们。请相信，我们一定不辜负您的期望，一定成为将来祖国的栋梁。让我们深情地对您说一声：“谢谢！”

[修改稿]敬爱的老师，您默默奉献却不图回报。在前进的路上，您做过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；您为我们些许的成功而高兴。

敬爱的老师，您把智慧给了我们，把母亲般的爱给了我们。请相信，我们一定不辜负您的期望，将来一定成为祖国的栋梁。让我们深情地对您说一声：“谢谢！”

[分析·评价]

在精彩的语文世界里漫步，你的收获一定不少。现在，请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动，尽情地展示你的语文能力吧！

[倾听·表达]

24．在视听活动中，小名声情并茂地朗读了下面两个语段，并提出两个问题。请你任选一个问题回答。(2分)

[语段一]鲁提辖又问道：“你怕甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”

(选自《水浒传》)

[语段二]包莉姨妈吃惊地站了一会儿，然后轻轻地笑出声来：“这该死小子，我怎么老是上他的当？他跟我玩这把戏也不是头一遭了，可我还是提防不住。……天哪！他的鬼把戏从来就不重样，谁能摸得清他的鬼主意呢？……我这个外甥啊，我那早死妹妹的儿呀，我怎么能狠得下心来抓他呢。”

(选自《汤姆·索亚历险记》)

问题一：听了[语段一]，请结合原著，说说鲁提辖准备去做哪两件事。(要求：对每件事的概括不超过10个字)

问题二：听了[语段二]，请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆有哪些性格特点。

我选问题(　　　 )回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[比较·发现]

6．按要求默写。((7)小题2分，其余小题每题1分，共10分)

(1)四面湖山归眼底，　　　 。(湖南岳阳楼对联)

(2)烽火连三月，　　　 。(杜甫《春望》)

(3)　　　　　 ，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

(4)　　　　　 ；死而不学则罔。(《论语》)

(5)芳草鲜美，　　　 。(陶渊明《桃花源记》)

(6)受任于败军之际，　　　　　 ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

(7)苏轼的诗词意境开阔，大气磅礴，历来为人称道。在《浣溪沙》一词中，他用“　　　　　 ？　　　　　 ，　　　　　 ”的词句，告诉我们不要感叹岁月无情，人老了照样可以焕发青春，表现了他乐观旷达的生活态度：在《江城子·密州出猎》一词中，他用“　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　 ”的词句，勾勒出自己拉弓劲射的雄姿，表达了立功报国的愿望。

(8)岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，用“　　　　　 ，　　　　　 ”的诗句，写出了朋友身影已经消失，诗人还在深情目送的情景。

(9)历代文人常用一叶扁舟寄托自己的万千情思，请你写出含有“舟”字的连续两句古诗：　　　　　 ，　　　　　 。

5．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(3分)

(1)决择　 饶恕　 荒诞不经　 记忆犹新

(2)竣工　 绚丽　 一窍不通　 痛心急首

(3)孤僻　 踌躇 　洗耳躬听　 力挽狂澜

(1)　　　 改为　　　 　　(2)　　　 改为　　　 　　(3)　　　 改为