0  353544  353552  353558  353562  353568  353570  353574  353580  353582  353588  353594  353598  353600  353604  353610  353612  353618  353622  353624  353628  353630  353634  353636  353638  353639  353640  353642  353643  353644  353646  353648  353652  353654  353658  353660  353664  353670  353672  353678  353682  353684  353688  353694  353700  353702  353708  353712  353714  353720  353724  353730  353738  447090 

3. southern     A. encourage       B. soup         C. pronounce     D. youth

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2. nation           A. labor        B. camera      C. village          D. natural

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第一节 语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)

从每小题的A B C D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该选项涂黑。

1. public           A. argue           B. custom       C. popular      D. busy

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38.番茄为自花传粉植物,在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题:

 

(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是_______________,其中过程④相当于________________,过程⑤的细胞分裂方式为_______________。 

(2)若利用此技术生产人工“种子”,需要将组织培养获得的________________外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质,这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能。

(3)若运用传统的有性杂交能否得到上述杂种植株?________________。

(4)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植株的方法是   

________________。

2009-2010学年度第二学期期末考试

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37.(12分)圆褐固氮菌是自生固氮菌,青霉素会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖而不影响酵母菌等真菌的生长繁殖。现有圆褐固氮菌和酵母菌的混合物,请你设计一个实验,分离并得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

(1)材料用具:(略)

(2)方法步骤:

①制备两种培养基,一种是       培养基,另一种是       培养基,将这两种培养基各自分成两份,依次标上A、a和B、b。

②分别向A、B培养基中接种混合菌,适宜条件下培养3-4天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种分别接种到a、b培养基中,在适宜条件下培养3-4天。

(3)请回答:

①本实验配制的培养基属于    培养基,实验步骤③的目的是      

②圆褐固氮菌大量积累次级代谢产物的时期是         ,其与酵母菌在基因结构上的主要差异为                

③青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。据此推测青霉素不影响酵母菌生长繁殖的原因是                 

④生产上常用圆褐固氮菌制成菌剂施放到土壤中,以提高农作物的产量,其原因是     

                              

⑤为了生产用作菌剂的圆褐固氮菌,科研工作者研究了此种细菌的群体生长规律,绘制出该细菌的生长速率曲线(如右图)。下列有关说法正确的是______。

A.上述目的菌是在恒定容积的液体培养基中培养的

B.扩大培养最好选择b时期的细菌接种,但此期最后阶段细菌数量已减少

C.c时期的细菌不再进行繁殖,有芽孢生成

D.d时期生活的细菌已经不能再合成初级代谢产物

⑥右图是生态系统的氮循环和碳循环的部分示意图,硝化细菌在此图

的氮循环中能完成的过程是      (填图中字母)。其新陈代谢类

型是       。进行B生理过程的生物在生态系统中的生态地

位是      

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35. 下列关于基因结构的认识中,正确的是(   ) A.大豆基因中内含子是能够编码蛋白质的序列 B.乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子 C.大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游 D.水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列

卷Ⅱ(非选择题 共35分)

Ⅰ.疫苗对预防传染病具有重要意义。以下是制备禽流感疫苗的方案之一:

(1)此种方案中应用了      技术。步骤①所代表的过程是      ,需要     酶。步骤②需使用        酶和         酶。步骤③可用      处理大肠杆菌,以增加大肠杆菌细胞壁的通透性。以上①②③④步骤中涉及碱基互补配对的步骤是     

    。检验Q蛋白的免疫反应特性,可用 Q蛋白与禽流感康复的鸡的血清中的       进行特异性反应试验。

(2)对于现在很多国家大范围流行的甲型H1N1流感,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的    

(3)下面是在上述过程中用到的四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示同一种限制性内切酶的酶切位点。下列有关叙述正确的是(   )

 

A.基因amp和tet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因

B.质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和动植物病毒的DNA

C.限制性内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键

D.用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长

(4)目前临床上对乙肝病毒(HBV)感染的检测主要有两类:血清标志物检测和病毒核酸检测。后者检测方法是利用DNA分子杂交的原理,直接检查血液中的    ,该方法具有更高的特异性和敏感性。

Ⅱ. 下图是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。

(1)该过程发生的场所在叶绿体的     

(2)C物质既可以作为b过程的还原剂,又为b过程进行提供      

(3)形成ATP和C物质时需要的能量是由             将光能转换成的电能。

(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是        

(5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室内,在适宜的CO2浓度、光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如下图,若降低光照强度后重新测定,请在原图中用虚线表示出最可能的测定结果(注:参考原曲线中的a、b点标出新曲线中的a’b’点)。

 

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34.下列有关谷氨酸棒状杆菌的叙述,正确的是(   )

  A.谷氨酸棒状杆菌的拟核是一个环状DNA分子,以复制的方式进行繁殖

  B.细胞内谷氨酸过量时会与天冬氨酸激酶结合致使酶的结构产生变化

  C.处于对数期的谷氨酸棒状杆菌.常作为生产用的菌种和科研的材料

  D.用谷氨酸发酵时培养基中应及时添加核酸等生长因子

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33.微生物种类繁多,生长所需条件各不相同。下列叙述正确的是(   )

A.用牛肉膏、蛋白胨培养基可培养病毒

B.用无氮培养基能从土壤微生物中分离出硝化细菌

C.谷氨酸棒状杆菌在pH为酸性时,才生成谷氨酸

D.培养基碳源与氮源的比为4:l时,有利于谷氨酸棒状杆菌的大量繁殖

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32.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料,现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状,以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是(   )

  A.转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却导致了自然界没有的定向变异的产生

  B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然界生殖隔离的限制

  C.人工诱变没有改变突变的本质,但却因突变率的提高而实现了定向变异

  D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要

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31.下列与病毒相关的表达中,正确的有(   )

A.面对病毒的感染,人体往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液而散播,再通过细胞免疫予以消灭,被流感病毒侵染的人应立即使用抗生素,以抑制病毒的增殖

B.病毒的基本结构是核衣壳,决定抗原特异性的结构是衣壳粒

C.将噬菌体制成“生物农药”可特异性地杀灭松毛虫等农林害虫

D.灭活后可制备疫苗,可作为动物细胞融合的诱导剂

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同步练习册答案