2.ち形容词性物主代词的用法?   

    形容词性物主代词具有形容词的特征，在句子中用作定语，后接名词。例如：?   

    My teacher is going to visit our home.?我的老师将要到我家家访。?   

Her new trousers are very beautiful.?她的新裤子很漂亮。?   

This isn't my idea, and it's her idea.?这不是我的主意，是她的主意。   

注意. 形容词性物主代词的前后均不可再接定冠词the。

例如：{ This is my the red umbrella. （误）?   

    This is my red umbrella. （正） ?   

    { That is the her new clock. （误）?   

    That is her new clock. （正）    

    1.ち名词性物主代词的用法?   

名词性物主代词具有名词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语。它还可以构成“a/an/ this/ that/ some/no+名词+of+名词性物主代词”句型，在这个句型中，名词性物主代词在句子中作定语，表示部分与整体的关系.

例如：A friend of mine has gone to America.?我的一个朋友去美国了。?   

    That dress of hers looks beautiful.?她的那条裙子很漂亮。?   

    Some books of ours are very interesting.?我们的一些书很有趣。?    

    1）.作主语?   

    His bike is black. Mine is blue.?他的自行车是黑色的。我的是蓝色的。?   

    Our country is great, and theirs are also great.?我们的国家很大，他们的也很大。?   

    This isn't my watch. Mine is in my pocket.?这不是我的手表。我的在衣袋里。?   

    2）.作表语?   

    ―Whose football is this?这是谁的足球？?   

    ―It's his. 是他的。?   

    ―Is that model plane yours??你这个模型飞机是你的吗？?   

    ―No,its hers. 不，是她的。?   

    That hat on the desk is not mine. It's yours.?桌子上的帽子不是我的。是你的。?   

    3）.作宾语?   

    Don't help me with my cleaning. Clean yours.?别帮助我打扫卫生了，扫你的吧。?   

    I have finished my homework. Have you finished yours？我已经完成了我的作业。你完成你的了吗？?   

    Please use your own pen. Don't use mine.?请你用自己的钢笔。别用我的。?   

    4）.用于“of”结构中作定语?   

    That car of hers is very expensive.?她的那辆车很贵。?   

    This painting of his is well sold.?他的这幅画卖得很好。?   

    Tom's father is a close friend of mine.?汤姆的父亲是我的一个亲密朋友。?   

     3.ち人称代词的排列顺序?   

英语中，当说话者(I或we)提到自己和别人时，习惯上常把自己摆在最后一个位置，以表示谦虚和礼貌。

例如：You, she and I passed the exam.?我、你和她都通过了考试。?   

在承认错误或自我批评时，说话者有时也把自己居于其他人称之前。

例如：I and he are to blame. 我和他都要受批评。?   

You and I是固定结构，即使在承认错误时，词序也不变化。

例如：You and I are to blame. 我和你都要受批评。   

    物主代词表示所有关系，又叫做代词所有格。物主代词有两种形式，一种是形容词性物主代词，在句中只能充当定语；另一种是名词性物主代词，在句中可以作主语、宾语、表语等。物主代词有人称、数的变化。   

     2.ち特殊用法的人称代词?   

    1)it的特殊用法?   

    ①it表示人以外的单数东西或动物，意为“它”。例如：?   

    ―Where's my bag? 我的书包呢？?   

    ―It's over there. 它在那儿。?   

    ―Could you find a bird in the picture??   

    你能找到图中的一只小鸟吗？?   

    ―Yes, it's in the tree. 能，它在树上。?   

    ②指代天气?    

    How cold it was yesterday! 昨天真冷啊！?   

    ―What's the weather like today? 今天天气如何？

    ―It's rainy. 有雨。?   

    ③指代时间?   

    ―What's the time? 几点了？?   

    ―It's seven o'clock. 七点了。?   

    ④指代距离?   

    ―How far is it from here? 离这儿多远？?   

    ―It's five minutes'walk. 步行五分钟的路程。?   

    ⑤作形式主语?   

    It's good to take enough exercise. 多锻炼有好处。?   

    It's better to do everything carefully.?做事认真比较好。?   

    ⑥作形式宾语?   

    He found it very interesting to be on Internet.?他发现上网很有趣。?   

    I found it very hard to get on with her.?我发觉与她相处很难。?   

    She finds it necessary to get up early in the morning. 她发现早上早起床很有必要。   

    2）.she的特殊用法?   

she除了指女性外，还可以用来指国家、月亮、大地、船只等自然界的东西。

例如：The moon is shining brightly tonight. She looks like a round plate.   

    今晚的月光很明亮，她好像一个大圆盘一样。?   

    China is my motherland. I'll love her forever.?中国是我的祖国。我将永远爱她。?   

    3）.we, you, they的特殊用法?   

we, you, they有时并非指特定的人，翻译时不必译出来。

例如：We had a heavy snow yesterday.?昨天下了一场大雪。?   

    You don't grow any crops here.?这儿，人们不种庄稼。?   

    They speak Chinese in China.在中国，人们说汉语。?   

1.ち人称代词的一般用法?   

    1）.人称代词作主语（使用主格）?   

    I like English and maths very much.?我非常喜欢英语和数学。?   

    She reads English words every morning.?她每天早晨读英语单词。?   

    You are my good friend . 你是我的好朋友。?   

    They don ' t talk in class. 他们上课不讲话。?   

    You, she and I are all good at playing football.?你、我和她都擅长踢足球。?   

    2）.人称代词作宾语（使用宾格）?  

    Miss Mily teaches us dancing.?米莉小姐教我们舞蹈。?   

    Her grandma likes her very much.?她的祖母很喜欢她。?   

    I bought a fresh flower for her.?我给她买了一束鲜花。?   

    Mr Ma wants me to work out the problem.?马老师想让我解答这道题。?   

    Don' t disturb them. They're reading in the library.?   

    别打扰他们。他们正在图书馆里读书。?   

    3) 人称代词作表语（常用宾格形式）?   

    ―Who is there? 谁在那儿？?   

    ―It's me. 是我。?   

    ―Who is crying in the room? 谁正在房间里哭？?   

    ―It's her. 是她。?   

注意. 介词后面只能跟人称代词的宾格作宾语，不能接主格。

例如：{ There is a desk between you and I.（误）?   

    There is a desk between you and me.（正） ?   

    { Here's a Christmas card for she.（误）?   

    Here's a Christmas card for her.（正）    

     3.ち双重所有格?在英语中，-’s所有格与of所有格放在一起使用所构成的结构叫双重所有格。

例如：Some photos of my parents'will be put away.?我父母的一些照片将被收好。?   

  An old friend of hers wrote a letter to her last week. 她的一个老朋友上周给她写了一封信。?A lot of clothes of my aunt's were bought in Shanghai. ?我姑姑的许多衣服是在上海买的。?The bones of many animals'can be used as medicine.?许多动物的骨头有药用价值。?   

1）.双重所有格的含义双重所有格表示全体中的一部分。使用双重所有格的目的是为了避免名词的重复，加强语气或表示某种感情色彩。

例如：This is a photo of my brother’s=This is one of my brother’s photos. 这是我哥哥的一张照片。（避免重复）?   

 The big nose of Uncle Tom's looks lovely. 汤姆叔叔的大鼻子看上去很可爱。（表示感情色彩） It's said that an old friend of my father's will come to my home. 据说我父亲的一位老朋友要来我家。（起强调作用）?   

    2）.双重所有格的用法?   

    （1）.of前面的名词之前通常有一个限定词，如a/an, any, some, no, few, several, two等。例如：?some books of Lu Xun 's 鲁迅的一些作品? a few friends of mine 我的一些朋友?   

several toys of the child 's 这个孩子的几件玩具? a pen of my mother's 我妈妈的一支钢笔?   

（2）.of前面的名词通常可以用指示代词this, that来强调某种感情色彩。

例如：This ball of Hu Ping’s is not expensive.?胡平的这个球不贵。

  I’m not pleased with that answer of hers.?我对她的答案感到不满意。?   

（3）.of后带-’s的名词通常是表示具体的人的名词，或是名词性物主代词。

例如：That 's the spirit of the worker's.（正）?   

    That's the spirit of a worker's.（误）?   

    This is a daughter of theirs.（正）   

    This is a daughter of their.（误）   

    3）.of所有格与双重所有格结构的区别?   

    （1）. 侧重点不同。试区别：?   

    { She is a sister of my father's.? (侧重说明父亲的妹妹不止一个)?   

     She is a sister of my father. ?(侧重说明“她”是父亲的惟一一个妹妹)?   

    （2）.当of前的名词是picture等词时，含义不同。试区别：? 

     {It is a picture of my mother's.?这是我妈妈收藏的一幅画。?   

     It is a picture of my mother.?这是我妈妈的一张照片。?   

    4被名词所有格所修饰的名词的省略?   

1）  一个被名词所有格修饰的词，如果前面已经提到，往往可以省略，以避免重复。

例如： ―Whose watch is this? 这是谁的手表？?   

    ―It's Jack's. 是杰克的。?   

    Listen!This is not Mary’s voice, but Lucy's.?听！这不是玛丽的声音，是露茜的。?   

2）.如果两个名词所有格所修饰的词是同一个词，这时可以省去一个或合用一个。

例如：Is that Mike's basketball or Tom's??那是麦克的篮球还是汤姆的？?   

    Are these Lucy's shoes or Lily's??那是露茜的鞋子还是莉莉的？?   

3）.在表示某人的家、店铺、诊所或公共建筑物时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。

例如：The girl has to go to her aunt's for rest.?这个女孩不得不去她姨妈家休息。?   

    Maybe she is at the doctor's.?或许她在医生的诊所里。?

    名词在句子中有以下几种功能。?   

    ①在句子中作主语。

例如：Bill Gates is computer scientist.?比尔?盖茨是一位电脑专家。?   

    Thisis very interesting. 这本书很有趣。?   

    The fresh flowers smell sweet.?这些鲜花闻起来很香。?

②在句子中作表语。

例如：My mother is an Englishteacher.?我妈妈是英语老师。  

    Edison was a great inventor .?爱迪生是一个伟大的科学家。?   

    Biology is a science . 生物是一门科学。?   

③在句子中作宾语。

例如：Both of my parents study English . 我父母都学英语。（作动词study的宾语）?   

    All of my classmates have read the book. 我所有的同学都读过这本书。（作动词read的宾语）?   

    My mother looks after my son. 我妈妈照看我的儿子。（作介词after的宾语）?   

    The doctor looks over thepatientsevery day. 医生每天给病人做检查。（作介词over的宾语）?  Please look at theblackboard . 请看黑板。（作介词at的宾语）?   

④在句子中作定语。

例如：My father is a Party member. 我父亲是一名党员。?   

    Mr Hu is a man doctor. 胡先生是一位男医生。?   

    Let’s go to Li Ping’s birthday party.?我们去参加李平的生日聚会吧。?    

 ⑤在句子中作状语。

例如：He has been to America three times.?他去过美国三次了。 

    The meeting will last two hours.?这次会议将持续两小时。   

    The bike cost me two hundred yuan.?这辆自行车花了我两百元。?   

    ⑥在句子中作宾语补足语。

例如：We call him boss. 我们称呼他老板。?   

    They made me monitor of our class.?他们选我当班长。?   

    ⑦在句子中作同位语。

例如：Miss Li, our maths teacher, is very young.?李小姐，我们的数学老师很年轻。?   

    The novel was written for usstudents.?这本小说是专为我们学生写的。?   

    ⑧在句子中用作称呼语。

例如：Be quick! Mike. 麦克，快点！?

    Li Lei! Come here, please. 李蕾，请快点过来。?   

    Don ‘t shout at me, boy! 小子，别对着我大喊大叫！   

 注意. 名词作定语时，一般要用单数形式，但man, woman作定语时，当后面的名词是复数形式时，man, woman也要变为复数。

例如：{ paper flowers 纸花?apple pies 苹果馅饼?weather reports 天气预报?   

girl students 女学生?men doctors 男医生? women engineers 女工程师?

men teachers 男老师?women players 女运动员    

    六、名词的单位?   

在汉语中，名词常用量词来修饰，而在英语中很多情况下也可以用量词来修饰名词。英语中的可数名词与不可数名词都可以用量词来修饰，表示“一对、一群、一组、一排、一列”等。

例如：修饰不可数名词ち   

    { a piece of light music 一段轻音乐?a cup of tea 一杯茶?a drop of water 一滴水 ?   

修饰不可数名词ち  

{ a piece of good news 一则好消息  a glass of milk 一杯牛奶?a pound of meat 一磅肉   

修饰可数名词ち{a box of apples 一箱苹果? a basket of eggs 一篮子鸡蛋?

a group of boys 一群男孩 ? 

    修饰可数名词ち {a class of students 一个班的学生?two teams of players 两队的选手?three rows of trees 三排树 ?   

    常见量词列举如下表所示

    a glass of 一玻璃杯…… a bottle of 一瓶……   

    a cup of 一杯…… a pair of?一双（对）……   

    a piece of 一块（片）…… a drop of 一滴……   

    a group of 一群（组）…… a row of 一排……   

    a bowl of 一碗…… a pile of 一堆……

    在英语中，代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、连接代词、关系代词和不定代词九大类。?   

    代词在英语中使用极为广泛，它的使用可以使句子显得简洁明快，但若使用不当也容易造成理解上的偏差。?   

     三、人称代词?   

表示“你、我、他（她、它）”，“你们、我们、他们（她们、它们）”的词称为人称代

词。它有人称、数和格的变化。

     2.ちof所有格?表示无生命的东西的名词所有格，一般用“of＋名词”，表示所属关系。例如：the capital of Shandong 山东的省会?the windows of our classroom 我们教室的窗户?   the name of the famous writer 那位名作家的名字?the end of the programme 这个节目的结尾?    the use of computers 电脑的使用?   

2.不可数名词量的表示法?  

物质名词和抽象名词是不可数名词。不可数名词不能在其前面加a或an，也不能在词尾加?-s或-es。其复数形式只能体现在它的量词上，表示不可数名词的量常用以下两种方法：?   

1）.用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等来表示。

例如：much water 许多水 a lot of money 许多钱?   

    a little milk 一点牛奶   plenty of rice 足量的大米?   

    some orange 一些橘汁  little beef 少量的牛肉?   

2）.用容器来表示。

例如： a cup of coffee 一杯咖啡?two pots of water 两壶水?   

    ten bags of rice 十袋子大米?six boxes of ink 六盒墨水?   

    注意.    

    不可数名词可用作复数的几种情况。 ?   

用来表示类别时，可用复数。

例如： drinks 各种饮料vegetables 各种蔬菜?foods 各种食品fruits 各种水果?  

有些抽象名词可转换为可数名词。

例如：jobs 工作things 事情，物品?hopes 希望 wishes 愿望?   

    用“一分为二鉴别法”辨名词的可数与不可数，不少同学分辨不清可数名词与不可数名词。在这里告诉你一个诀窍，叫做“一分为二鉴别法”，能帮助你基本上分清这两类名词。?  判断某名词是可数名词还是不可数名词时，可先将这个名词所表示的东西一分两半，若每一半不能再叫原来的名称时，这个名词就是可数名词；反之，若每一半还可以叫原来的名称时，这个名词就是不可数名词。?   

例如，desk表示“课桌”，若将课桌一分两半，所得的两部分都不再具有课桌的特征，不能再用desk一词来表示。因此，desk是可数名词。meat表示“肉”，将一块肉一分两块，所得的两块仍可称作肉。所以，meat是不可数名词。

子中作定语。名词所有格有-s所有格、of所有格及双重所有格三种形式。?   

    1's所有格的构成?   

1）.表示人或有生命的东西的名词，单数名词在其后面加上-s；复数名词在其后面只加-’（若不是以-s结尾的复数名词仍加-s），且读音与名词复数词尾-s的读音相同。

例如：Today is Children's Day. 今天是儿童节。?   

    This is Mr Yin's office. 这是殷先生的办公室。?   

    Those are students’books. 那些是学生用书。?   

    The food is made from a cow's milk.?这种食品是用牛奶制成的。?   

    That isn't my parents’room.?那不是我父母的房间。?  

2）.表示一样东西为两人或多人所共有，只在最后一个名词的词尾加-’s；如表示各自所有，则两个名词词尾都必须加-’s。

例如：Mr Hu is Hu Ming and Hu Ping's father. 胡先生是胡平和胡明的父亲。（共同拥有）?   

    That's Lucy and Lily's room. 那是莉莉和露茜的房间。（共同拥有）?  

    Those are Tom's and Mike’s bikes. 那是汤姆和麦克的自行车。（分别所有）?   

    3）.表示时间、距离的名词所有格，在其词尾加-’s。?   

    Please look at today's weather. 请看今天的天气。?   

    We'll have three weeks’holiday.?我们将放三周的假。?   

    An hour’s walk is not long.?步行一小时的路程不算远。?   

    China’s future will be beautiful.?中国的未来将是美好的。?   

    4）.国家、城市和地方名词虽然是无生命名词，但其所有格也可用-’s。

例如：?Guilin's hills 桂林的山?the city's history 这个城市的历史?   

    the West Lake's water 西湖的水?the mountain village's mornings 山村的早晨?   

    3.）复合名词的复数形式   

（1）.把复合名词中的主体名词变为复数形式 。

例如：? paper flower→paper flower 纸花   looker-on→lookers-on 旁观者?   

（2）.如果没有主体名词，则把最后一个词变为复数形式。

例如：? grown-up→grown-ups 成年人?   

    （3）.构成复合名词的两个词都变成复数。这类名词多为man,woman组成的复合名词。例如    woman doctor→women doctors 女医生   man judges→men judges 男法官   

    不规则变化的复数形式有以下6类情况。?

①     元音字母发生变化。

例如：man→men 男人woman→women 妇女? foot→feet 脚tooth→teeth 牙齿?   

②     词尾发生变化。

例如：?child→children 孩子?  

③     单、复数形式相同。

例如：    fish→fish 鱼 sheep→sheep 绵羊?deer→deer 鹿  

Chinese→Chinese 中国人?Japanese→Japanese 日本人?   

    巧记单复数同形的词?   

    中国人和日本人很爱护绵羊、鹿 和 鱼。?   

    注意：fish指鱼的种类时，要加上-es才成复数；当指鱼的条数时，单复数形式相同；指鱼肉时，为不可数名词。    

④     某些集合名词的单数形式具有复数含义。

例如：people 人们  police 警察  public 公众cattle 牛?   

⑤     有些以-s结尾的学科名词通常被看做单数。

例如：physi 物理ちpoliti 政治ちmaths 数学ちnews 新闻?   

⑥     有些名词通常只有复数形式。

例如：?clothes 衣服 arms 武器 glasses 眼镜?papers 文件   scissors 剪刀

trousers 裤子?shoes 鞋子stockings 长统袜?   

    1．可数名词的单、复数形式?   

    可数名词有单数和复数两种形式。?   

    1）.单数形式?  可数名词的单数形式在单词前加a或an。在以元音音素开头的单词前加an；在以辅音音素开头的单词前加a。

例如：a dictionary 一本词典 a computer 一台电脑?a desk 一张书桌a university 一所大学?    an idea 一个想法an hour 一小时?an egg 一个鸡蛋  an orange 一个橘子?   

    2）.复数形式：可数名词的复数形式通常在名词后加-s或―es构成，也有不规则变化情况。   

（1）.规则变化的5种复数形式及读音。

    ①一般情况下，在词尾加-s。?   

s在元音及浊辅音后读［z］；在清辅音后读［s］；在t后与［t］一起读［ts］，在d后与［d］一起读［dz］。

例如：? bag→bags书包day→days白天?  desk→desks 书桌book→books 书?

map→maps 地图coat→coats上衣?bed→beds床boot→boots靴子?   

②以-s,?-ss,?-x,?-ch,?-sh结尾的名词，加-es，读［iz］。

例如：?bus→buses 公共汽车   class→classes 班级?box→boxes 箱子

watch→watches 手表?    wish→wishes 希望brush→brushes 刷子?   

③以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i再加-es，读［z］。

例如： family→families 家庭factory→factories工厂?baby→babies→婴儿

party→parties 聚会?  city→cities 城市story→stories 故事?   

特例以“元音字母＋y”结尾的名词，直接在词尾加-s。

例如：? boy→boys 男孩 key→keys钥匙 day→days 天   “四十七”加?-es?   

   由以上例词，不难看出它们的原词都是以[s]、[?]或 [t?]结尾的，请实验一下:由慢到快，连续读 [s ]、 []、[]这三个音，就会使你联想到“四十七”这个数字的读音。你只要记住“四十七”，就能想起 [s]、 []、[]。以“四十七”三个音素结尾的名词变复数或动词单数第三人称加“?es”，读成 [iz ]。 

   ④以o结尾的名词，一般在词尾加-s，读［z］。例如： piano→pianos 钢琴radio→radios

收音机?photo→photos 照片?   

特例    hero→heroes 英雄  Negro→Negroes 黑人 ?potato→potatoes 土豆

tomato→tomatoes 西红柿    

    除了上述四个词必须加-es外，其余的词只加-s，则不必记忆。?   

⑤以?f或?fe结尾的名词，一般要先变?f或?fe为?v,再加?es，读［vz］。

例如： leaf→leaves 叶子knife→knives 小刀? life→lives 生命thief→thieves 小偷

    wife→wives 妻子    shelf→shelves 架子?roof→roofs 房顶 ?