0  355919  355927  355933  355937  355943  355945  355949  355955  355957  355963  355969  355973  355975  355979  355985  355987  355993  355997  355999  356003  356005  356009  356011  356013  356014  356015  356017  356018  356019  356021  356023  356027  356029  356033  356035  356039  356045  356047  356053  356057  356059  356063  356069  356075  356077  356083  356087  356089  356095  356099  356105  356113  447090 

7.下列化学用语表示正确的是(   )

   A.硫酸氢钾加热熔融的电离方程式:KHSO4 = K+ + H+ + SO42-

   B.氯化铵溶液显酸性的原因:NH4++ H2O = NH3•H2O + H+

   C.铅蓄电池放电时阳极反应:Pb + SO42- - 2e-= PbSO4

   D.氯化铁溶液中滴加少量的硫化钠溶液:2Fe3+ + S2- = 2Fe2+ + S↓

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6.化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中不正确的是(   )

   A.2009年12月在哥本哈根召开的国际气候会议受到全球政要的广泛关注。减缓工业生产大量二氧化硫的排放以抑制全球气候变暖成为该会议的主题

   B.针对目前甲型H1N1流感的扩散情况,要加强对环境、个人的消毒预防。其中消毒剂常选用含氯消毒剂、酒精、双氧水等适宜的物质

   C.2009年诺贝尔物理学奖授予华裔科学家高锟,是因其在光纤材料领域取得了卓越贡献。光纤的主要成分与玛瑙相同,通常情况下不与强氧化剂和强酸反应

   D.建国60周年庆典晚会上,天安门广场燃放的焰火是某些金属元素魅力的展现

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5.下表为豌豆两对相对性状遗传实验中F2部分个体基因型。(两对等位基因位于两对同源染色体上)下列叙述不正确的是

A.Y、y、R、r基因的编码区是间隔的、不连续的

B.甲-丁代表的基因型在F2中出现概率最高的为丙

C. Y、y、R、r基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体

D.F2中表现型不同于亲代的类型所占比例是3/8或5/8

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4.如图甲是动物细胞融合过程,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。对图中有关的生物学意义描述正确的是()

A.图甲中A、B细胞只能取自动物胚胎或幼龄动物的器官组织

B.图乙中T2到T3的曲线表明酶的活性已达到最大

C.图丙中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体数、染色单体数和DNA分子数

D.图丁中,部分细菌、蓝藻可以完成①过程,④过程需氧,②过程不需氧

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3.下表表示某真核生物酶X的基因,当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物(用甲、乙、丙、丁表示),根据此表不能得出的结论是(   )

 
相对于酶X的活性
相对于酶X的氨基酸数目

100%
不变

50%
不变

0%
减少

150%
不变

 
 

①蛋白质甲的产生是由于基因中碱基的替换发生在内含子部位

②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变

③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生

④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同

A.①③    B.②④     C.①④     D.②③

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1.某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌,每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况,绘得右图。下列分析合理的是

A.甲物质为葡萄糖,乙物质为乳糖

B.a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在

C.a→e内分解乳糖的酶一直存在

D.大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节

  2.图2示种群年龄组成的三种类型,解读此图可获得的信息是(  )

①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种

群中各年龄期个体在种群中所占的比例

②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c

③三个种群的出生率之比是a>b>c

④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>c

   A.只有①③      B.只有①②③

   C.只有①③④     D.只有②③④ 

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31.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:

① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。

为了验证猜想,他们分别做了下面的实验。

(1)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由。  

                    

(2)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2试液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有     。为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是           

                                

在小红所做的实验中,若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行?请简述理由。

                                  

(3)在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加43.1g水溶解,制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:

请根据题意回答问题:

①当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的质量

      g。

②当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液

里的溶质是(写化学式)        

③当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧

杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量分数。[计算结果保留一位小数]

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30.在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应,对其反应后的生成物,探究小组同学作了如下探究:

(1) 猜想与假设

甲认为有H2. CO生成;乙认为有H2、CO、CO2生成;丙认为除有H2、CO、CO2外,可能还有N2生成。探究小组组长丁认为丙同学的猜想不合理,丁同学做出判断的理论依据是________                    ____。

(2) 设计与实验

甲乙同学为了证明他们的猜想是正确的,设计了如下图所示的实验装置:

(提示:无水硫酸铜遇到水变蓝色,H2和CuO反应生成Cu和H2O,CO与CuO反应的原理与工业炼铁的反应原理相似。)

① 证明混合气体中含有H2,相应的反应现象是_________________________;

   ② 证明混合气体中含有CO,相应的反应现象是__________ _____________;

   ③ 证明混合气体中含有CO2,相应的反应现象是_______________________。

(3) 理论与思考

① 写出符合甲同学猜想的焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式________________ __        _;

② 丁同学认为此设计不够合理,如果在A、B装置之间再加一个洗气瓶,内装________溶液,才能弥补上述设计的不足。

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29.2009年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。

 

魔术一“奇花变色”

道具如图29-1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为   色。该魔术中没有涉及的性质是    (填字母序号)。

A.氨分子是不断运动的       B.氨分子有一定质量   

C.浓氨水具有挥发性         D.氨气的水溶液显碱性

魔术二“瓶吞鸡蛋”

道具如图29-2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为           (用化学方程式表示)。

魔术三“水中生火”

道具如图29-3所示,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧。该魔术说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的      ;③有充足的      

魔术四“‘清水’变‘牛奶’”

道具如图29-4所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液,则A、B的可能组合:A为      ;B为     。(只需写一组)

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28.请根据下列装置图,回答有关问题:

         

(1) 实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为            

(2) 若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是     (填字母)。

(3) 实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是              

                       

(4) 实验室收集二氧化碳时,验满的方法是               

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