0  357334  357342  357348  357352  357358  357360  357364  357370  357372  357378  357384  357388  357390  357394  357400  357402  357408  357412  357414  357418  357420  357424  357426  357428  357429  357430  357432  357433  357434  357436  357438  357442  357444  357448  357450  357454  357460  357462  357468  357472  357474  357478  357484  357490  357492  357498  357502  357504  357510  357514  357520  357528  447090 

2010.北京东城区综合练习)两河流域、古代埃及地势平缓、山峰不高,黄河流域到处崇山峻岭,同样是为山造字,两河流域的丁头字用三个不连属的山丘表示,埃及圣书字用两个连属的山丘表示,甲骨文用三个连属的山峰表示(图7)。回答2-3题。

 

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1.(2010.吉林省榆树市弓棚高中第四次模拟)由于社会应急管理工作形式复杂,为提高预防和处置突发事件的综合能力,辽宁省出台了《辽宁省突发事件应对条例》(以下简称《条例》),并于2009年10月1日起开始施行。社会应急管理工作的实践催生了《条例》的颁布实施,这体现了                             (  )

①意识是对物质的反映   ②意识具有能动作用

③人能认识并利用规律   ④社会存在决定社会意识

A.①②  B.①④  C.②③  D.③④

答案:B

解析:抓住题目的主旨意思,强调的是“实践催生了《条例》的颁布实施”,从唯物论部分体现了物质决定意识,意识是物质的反映;从历史唯物主义部分体现了社会存在决定社会意识。本题并不考查意识的能动作用,也没有体现规律的问题,因此,②③不符合题意。

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13.(2010四川卷)39.材料六

新中国成立以来,我国城市化建设取得了巨大成就,随着城市化进程建设,如何选择一条符合我国国情的城市化道路,备受社会各界关注。某市从2003年开始,立足于大城市带大农村的实际,围绕“统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化”的价值取向,逐步形成了“自然之美、社会公正、城乡一体”的价值理念,进行了中国特色城市化道路的积极探索。

以城乡一体化为总揽,推进经理、政治、文化、社会“四位一体”科学发展;实施“三个集中”;工业向集中发展区集中,农民向城镇和新型社区集中,土地向适度统筹经营集中;通过推进城乡规划、城乡产业发展、城乡市场体制、城乡基础设施、城乡公共服务、城乡管理体制等“六个一体化”,形成了城乡群众共创共享改革发展成果的机制。

在7年的探索中,该市城乡经济社会连年保持又快又好的发展,2009年社会生产总值达4502.6亿元,比上年增加14.7%,城乡收入差距从2002年的2.66:1缩小到2.62:1,两万元社会生产总值能耗和主要污染物排放总量均下降20%以上。一幅“青山绿水抱林盘,大城小镇嵌田园”的画卷正徐徐展开。

(5)运用价值观的知识,分析该市城市化实践中的价值观及其作用。

(6)从经济常识角度,说明科学发展观在该市城市化进程中是如何得到贯彻落实的。(10分)

答案:

(5)(10分)

①价值观是一种社会意识,是社会存在的反映,并随之变化而变化。该市在城市化实践中,立足于大城市带大农村实际,形成了“统筹城乡经济社会发展,推进城乡一体化”的价值取向和“自然之美、社会公正、城乡一体”的价值理念,并在实践中不断深化(2分)

②正确的价值观要符合事物发展的规律,符合人类的根本利益。该市在城市实践中 坚持的价值观符合中国特色城市发展的规律,符合最广大人民的根本利益,是正确的价值观(4分)

③价值观具有导向作用。该市在城市化实践中,坚持正确的价值取向,促进了 经济社会又好又快发展(4分)。

(6)(10分)

①发展是科学发展观的第一要义。该市通过“三个集中”、“六个一体化”等措施,以实现城乡又好又快的发展来贯彻这一要义(3分)。

②以人为本是科学发展观的核心。该市通过统筹城乡经济社会发展、推进城乡一体化,使城乡群众能够共创共享改革发展的成果,凸现以人为本这一核心(3分)。

③全面协调可持续是科学发展观的基本要求,统筹兼顾是科学发展观的根本方法。该市在城市化 进程中,统筹城市和农村、统筹人与自然、统筹经济和社会,推进经济、政治、文化、社会“四位一体”发展,坚持了科学发展观的基本要求和根本方法(4分)。

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10.(2010浙江卷)30.下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是

    

A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力

B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验

C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化

D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择

解析:回答漫画题最重要是的读懂漫画说明的意思。从所给4幅漫画中可以看出,射箭者不是勇敢的面对自己射不中靶子的现实,而是不断地去寻找射箭靶子,故D项符合题意要求。

答案D

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9.《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有

①坚持群众观点和群众路线     ②意识是客观存在的主观映象

③认识具有反复和无限性      ④社会意识是社会存在的反映

A.①②    B.③④      C.①④    D.②③

分析:试题以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定过程为背景,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

第8题从政治生活角度考查考生对“政府依法行政”这一知识的理解。《纲要》的制定过程是我国政府科学民主决策的过程,A项正确。“执政”的主体是中国共产党,行使国家立法权的机关是全国人大及其常委会,人民通过人民代表大会制度间接行使国家权力,故BCD项错误,不选。

第9题从生活与哲学角度考查考生对“历史唯物主义”这一知识的解读能力。《纲要》的制定过程广纳群言、广集民智,坚持了群众观点和群众路线;《纲要》要符合中国国情和时代特点,体现了社会意识是社会存在的反映,故①④正确。②③不是历史唯物主义观点,不选。本题正确选项为C。

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8.我国政府制定《纲要》做到了

A.审慎用权,科学民主决策    B.科学执政,民主执政,依法执政

C.依法执政,行使国家立法权   D.保障人民直接行使国家权力

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7.(2010广东卷)35.温家宝指出,2010年我们要努力工作,切实解决好民生问题,千方百计创造更多的就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是

A.坚持群众观点和群众路线       B.实践是检验真理的标准

C.在劳动和奉献中实现人生的价值    D.真理与谬误相互转化

解析:B、C、和D与题意无关。

.(2010安徽卷)为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答8-9题。

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6.(2010广东卷)33.新中国成立60周年庆典,总结出“高举旗帜,爱党爱国,昂扬向上,开放自信,敬业奉献,开拓创新,团结奋进,继往开来”的财富精神,它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是

A.社会意识不受社会存在的影响    B.社会历史的总趋势是前进、上升的

C.认识具有反复性          D.意识对改造客观世界具有指导作用

解析:社会存在决定社会意识,故A 错;B、C正确,但材料中没有涉及,排异。精神是属于意识范畴,D正确且符合题意。

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同步练习册答案