0  358181  358189  358195  358199  358205  358207  358211  358217  358219  358225  358231  358235  358237  358241  358247  358249  358255  358259  358261  358265  358267  358271  358273  358275  358276  358277  358279  358280  358281  358283  358285  358289  358291  358295  358297  358301  358307  358309  358315  358319  358321  358325  358331  358337  358339  358345  358349  358351  358357  358361  358367  358375  447090 

32.(10分)[地理--环境保护]

材料一  中国两个湿地分布图

材料二  A地区为我国的三江平原,位于我国中湿带,由黑龙江等河流冲积而成的低平原,其中沼泽面积达110万平方公里。B地区为若尔盖湿地(沼泽)大牧区之一--四川西北牧区的重要组成部分,地处青藏高原东缘,区内为平坦状高原,平均海拔约3500米。

(1)比较途中A和B沼泽成因的差异。(4分)

(2)分别说明近几十年来,破坏两个地区湿地生态环境的主要人类活动。请为三江平

 原地区可持续发展提供合理化建议。(6分)

试题详情

31.(10分)[地理--自然灾害]

材料一  2010年1月中旬和3月中旬我国某区域干旱等级分布图。

材料二  甲城市部分时段气候资料统计数据。

(1)根据材料一分别简述该区域1月中旬和3月中旬干旱等级分布规律。(4分)

(2)结合所给材料简析该区域近期出现特大干旱的自然原因。(6分)

试题详情

30.(10分)[地理--旅游地理]

    借助以布达拉宫为首的世界闻名的人文旅游资源,及以珠穆朗玛峰为首的世界最顶

级的自然旅游景观,西藏已成为过去10年全国旅游行业增速最快的地区之一。2009年

西藏旅游业迎来“井喷”式发展新时期。

(1)简述西藏旅游资源的主要特色。(4分)

(2)请你为西藏旅游业的发展提出几条合理化建议。(6分)

试题详情

26.(25分)充分认识区域地理特征,因地制宜发展经济,保护生态,是实现区域可待续发

展的基本要求。读我国某区域图和该区域某河上游流域示意图及相关材料,回答问

题。

(1)该流域的自然环境有着多方面过渡性的特点。请至少列出两项。(4分)

(2)读某河上游流城示意图,描述流域内地势特点,并说明判断的依据。(3分)

(3)据表1简要说明上世90年代以来该河上游水量的变化趋势,并解释其原因。

   (8分)

(4)面对该河断流时间的延长,B工业基地将如何应对?(6分)

(5)和我国南方出产的大米相比,B区域大米品质优良,试从气候角度分析原因

   (4分)

试题详情

2.第II卷所有题目的答案考生考生必须用直径0.5毫米黑色墨水签字笔答在试卷答

题纸上,在试卷上答题无效。

[必做部分]

试题详情

25.“涓流虽寡,浸成江河;爝火虽微,卒能燎原。”两岸关系的发展,要靠两岸同胞共同努力。下列与这句话蕴含的哲理相同的一项是

A.三十年河东,三十年河西;士别三日,刮目相看

B.量小非君子,无毒不丈夫;君子坦荡荡,小人常戚戚

C.千里之行,始于足下;冰冻三尺,非一日之寒

D.学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进;水滴石穿,绳锯木断

第II卷(必做110分+选做30分,共140分)

在选做部分的试题中必须从思想政冶、历史、地理三科中各选择1道试题作答。不安规定

选做者,阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判最前面的1道题,其他作答的两目答

案无效。

试题详情

24.某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但是问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自己为社会与国家做了些什么。”

该倡议体现了

①有价值的人生不考虑个人利益   ②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现  ③实现人生价值需要正确的价值观的指引  ④实现人生价值需要一定的客观条件

A.①②    B.②③    C.①③    D.②④

试题详情


同步练习册答案