4. What is the man?

A. A salesman.　　　　　　　 B. A fisherman.　　　　　 C. A repairman.

3. What will the man probably do? A. Return the tape to the woman.　　　　 B. Enjoy the tape with the woman.

C. Lend the tape to his friends.

2. What is the relationship between the two speakers?

A. Uncle and niece.　　 B. Aunt and nephew.　　　　 C. Cousins.

2．宝带桥全由金山石砌成，历经千年以上的激流洪波，仍然牢固完好。桥长200多米，53孔，是一座美丽的连孔桥。每逢中秋佳节，苏州很多人结伴来桥上赏月。有的驾驶小船，荡漾桥下。宝带桥建筑艺术特异，不知运用的是哪一种美学上的结构，中秋之夜，每一个桥孔都闪耀着一个明亮的圆月，共计54个。54个明月随着小船的驶进一一出现在桥下，何等神奇！如果从桥的这一端望桥的那一端，水中出现的是一条闪光的银链，何等奇丽！

(1)用简洁的语言概括第二段的文意。

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(2)第二段主要运用了哪些表达方法？

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(3)第二段可分为三层，试从每层中找出一个词语来概括层意，它们是：________、________、________。

(4)根据两段文字，说说作者为什么说“沿桥缓缓看一遍”，会感到像“读了一篇史诗似的”？

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1．颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。

1．文章第4小节所举的四个例子，每个例子都是一幅优美的图画。请根据课文内容为每一幅画设计一个题目。

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3．“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气”一句运用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？

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能力提高

2．解释加粗的词。

驻足：　　　　　　 前瞻后顾：