5.(2009年湖北重点中学二联)某物体由静止开始做变加速直线运动,加速度a逐渐减小,经时间t物体的速度变为v,物体在t时间内的位移为s.下列说法正确的是( )
A.s<t B.s=t
C.s>t D.无法判断
解析:
图4
由质点运动情况可画出质点运动的速度-时间图象,如图4所示.从图象容易得出质点位移s>t.
答案:C
图5
4.(2009年安徽合肥质检)一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能是( )
A.速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动
B.速度不断减小,到加速度为零时,物体运动停止
C.速度不断减小到零,然后向相反方向做加速运动,而后物体做匀速直线运动
D.速度不断减小,到加速度为零时速度减小到最小,而后物体做匀速直线运动
解析:加速度大小与速度大小之间无必然联系,速度是增加还是减小取决于加速度和初速度的方向.若初始时刻a、v同向,则加速;若初始时刻a、v反向,则减速.最终加速度为零,物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),故选项ABCD均正确.
答案:ABCD
3.(2009年江苏启东期末)在08年北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( )
A.200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍
B.200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s
C.100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s
D.100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s
解析:200 m跑道是弯道,位移的大小不等于路程,故A错;B项所求速度是平均速率,不是平均速度,故B错;从题中所给条件无法求得最大速度,故D错.
答案:C
2.(2009年山东淄博期中)图2为一质点做直线运动的速度-时间图象,下列说法正确的是( )
A.整个过程中,CE段的加速度最大
B.整个过程中,BC段的加速度最大
C.整个过程中,D点所表示的状态离出发点最远
D.BC段所表示的运动通过的路程是34 m
解析:在速度-时间图象中,斜率代表加速度,CE段的斜率最大,故该段的加速度最大,故选项A正确;在D点,运动方向发生改变,故D点所表示的状态离出发点最远,选项C正确;在速度-时间图象中,图象与横轴所围的面积表示位移大小,故sBC= m=34 m,选项D正确.
答案:ACD
图3
1.(2009年福建厦门质检)北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图1所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是( )
图1
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
解析:火炬手所走路线的长度是路程,故A错;路程与所用时间之比是平均速率,故B错;重力加速度随高度的增加而减小,故D错.
答案:C
图2
Ⅰ.(12分)已知小麦抗锈病(R)对感病(r)为显形,高杆(B)对矮杆(b)为显形,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条.现有纯合的高抗、矮不抗两种亲本,用单倍体育种方法培育抗锈病、矮杆小麦新品种.
(1)诱导单倍体所用的花粉,应取自基因型为_______________的植株.
(2)若选用RrBb和RrBb杂交,子代的表现型数量比高杆:矮杆为_______________.
(3)在培养过程中,单倍体有一部分会加倍为二倍体植株,一部分(1)问中诱导单倍体形成所用的花粉壁细胞也能发育为二倍体植株。两种植株都存在抗锈病、矮杆的表现型。为获得稳定遗传的抗锈病、矮杆小麦新品种,应选用上述两种二倍体植株中的 植株为实验材料,原因是 .
(4)若用3H标记的水浇灌该植物(用于光合作用)则在其叶肉细胞的叶绿体中,最先出现3H的化合物是 ,其作用是____________________________________.
Ⅱ.(14分)内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件.请回答下列问题:
(1)维持细胞内液渗透压中起决定作用的无机盐离子是_____________.
(2)下丘脑在人体的稳态调节方面有重要作用,具体可参与体温的稳定、水平衡和 平衡的调节。当人处于寒冷环境下,调节体温相对稳定的反射弧是
→立毛肌收缩、骨骼肌收缩、皮肤血管收缩.
(3)某人高温脱水,医生给予补充生理盐水,其首要目的是维持 代谢的平衡。
(4)胰岛素和胰高血糖素通过相互间的_______________,共同实现对糖代谢的调节,使人体内血糖含量维持在相对稳定的水平.
一)若该同学想证明混合液确实含有上述5种氨基酸,请利用题给条件设计试验:
1)实验原理:
A.所有氨基酸和一切蛋白质都能和茚三酮发生颜色反应。
B.在一定条件下, 不同氨基酸在扩展剂的溶解度不同,所以在滤纸上的扩散速度不同,从而出现在滤纸的不同位置上。
2)实验步骤:
①取层析滤纸一张,剪成20厘米长,14厘米宽的滤纸条,在纸的一端距边缘2-3厘米处用铅笔画一条直线,在此直线上每间隔2厘米作一记号,共需作 处记号.(3分)
② (3分)
③将处理好的滤纸条卷成筒状用透明胶带固定,放入加好了扩展剂的层析缸中,待扩展剂上升到一定阶段时取出滤纸,自然风干。本步骤的注意事项是:
。(3分)
④ (3分)
3)请在下图中绘出滤纸条上的预期结果:(已知扩散速度为赖氨酸<脯氨酸<缬氨酸<苯丙氨酸<亮氨酸)(3分)
用“+”表示起点位置;用“○”表示氨基酸扩散的相对位置。
铅笔细线(示起始位置)
4)若用上述5种氨基酸合成5肽,在不考虑氨基酸种类重复情况下,形成的5肽最多有 种。
A.器材
1.层析缸 2.毛细管 3.喷雾器 4.层析滤纸 5.其他相关器材(剪刀,铅笔,透明胶带等)
B.试剂
1.扩展剂:4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物(作为层析液使用)
2.显色剂:0.1%茚三酮溶液
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