可以以小组为单位开展调查工作。其程序是：

组织问题调查小组→确定课题→分头调查研究→撰写调查报告→汇报交流调查结果(如右流程图)

实验十五　 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(必修三P51)

显性遗传病具有世代相传的特点，隐性遗传病隔代出现。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗传，隔代出现，患者男性多于女性。伴X染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传，患者女性多于男性。

3．通过实际调查，培养接触社会，并从社会中直接获取资料或数据的能力

2．通过对几种人类遗传病的调查，了解这几种遗传病的发病情况

1．初步学会调查和统计人类遗传病的方法

实验十四 调查常见的人类遗传病(必修二P91)

2．用低温处理植物组织细胞，使纺缍体的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。

1．进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体在纺缍丝的作用下分别移向两极，最终被平均分配到两个子细胞中去。

2．理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制

3.同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。

实验十三 低温诱导染色体加倍(必修二P88)