24．(4分)答案示例：青春充满活力，如瑰丽的鲜花；青春充满友谊，如燃烧的火把。今晚，“青春万岁”让我们欢聚一堂，为我们火热的青春高歌一曲。(下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》)　　　　　　　　　　　　　　　　

答案示例：我们年轻，所以我们有活力；我们年轻，所以我们有激情；我们年轻，所以我们有希望。年轻的心灵之间没有障碍，今晚共谱美好乐章。(下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》)　　　　　　　　　　　　　

说明：从自行命题的各省试卷来看，此题的生活味越来越浓了。都是现实生活中常见常用的一些语言形式，语境味很浓。这是高考语文命题引导中学语文教学最成功的地方。

23．(4分)你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友

说明：要考虑拟人辞格、比喻辞格，山，人化之后的特点，将其比喻为朋友、女神、兄长等均可，要与上文的老师和前文的山的特点吻合。

[2004年湖南卷]24．用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。(不超过60个字)(4分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。

[2004年湖南卷]22．把下面的句子改写成排比句。(4分)

　音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．(4分)音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。

[2004年湖南卷]23．根据下面的提示，仿写句子。(4分)

　山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20.紧扣《云南看云》一文中的“看”字，赏析该文主题的表达300字左右。(14分)

[解析] (1)根据题意，须紧扣“看”字，赏析文章主题的表达。

要求意思完整、语句通顺、书写规范。300字左右。

(2)既可作全面而概括的赏析，也可就某一方面或特点作具体深入的赏析。

(3)赏析要点如下：

①本文的主题是通过对人们看云的不同结果比照叙述，寄望人们从“静观默会天空的云彩”的意义中等到教育和启发，表达了“抗战到底”的坚定信念。

②赏析应当紧扣文本进行，角度可以多样。例如：

[写作背景]沈从文(1902_1988)，原名沈岳焕，湖南凤凰人。中国现代小说家、散文家、学者。1923年开始文学创作，是一位创作个性独特的“乡土文学家”和“文体作家”，他的作品以描写湘西边境少数民族地区社会生活著称，其著述极多，有小说、散文、传记等60多个集子。他的小说不仅题材广泛，而且对各种创作方法、表现手法及多种创作风格、流派都效仿，吸取，文体风格上不同流俗，不拘常例，因此人们称他为“文体作家”。

“浓浓的地方色香，淡淡的时代投影”是他的作品的基调，他的作品具有恬淡优美、和谐清丽、典雅纯真的色彩。其小说内容主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作品有中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，短篇小说《柏子》《丈夫》《萧萧》等。散文代表作有散文集《湘西散记》《湘西》等，他的散文大多描绘湘西的风土人情，文字清丽，感情淳朴。他曾先后在上海中国公学、武汉大学、青岛大学、西南联合大学、北京大学等高校教授文学习作，学术著作有《中国古代服饰研究》等。

抗日战争爆发后，沈从文离开北平，辗转来到昆明，任西南联大国文系教授。本文原载于1940年12月12日《大公报》，系作者1940年在昆明西南联大任教时所作。

本文由对卢锡麟先生的摄影的观感，写到云的地方性与风土人情的关系，突出了云南的云变化出奇、素朴单纯和黑而秀的特点。作者通过对云南美丽的云的欣赏，表达了对当时国难当头却只重眼前利益，沉溺于自我麻醉中的众生的一种呼唤和痛苦的叹息。

本文写作特点主要是善于写景。运用了比喻、拟人、对比、映衬和形象的描绘等多种手法，出神人化地描写了云南的云的特点。首先，作者从云的色彩、云的形态、云的风度几个层面，写出了云的地方性特征。用形象的比喻写出各地的云的不同：“河南的云一片黄，抓一把下来似乎就可作窝窝头”；青岛海面的云“天空如展开一张锦毯”；云南的云“完全是水墨画，笔调超脱而大胆”，“有时黑得如一片漆”。其次，通过对比映衬凸现云南的云“黑而秀”“变化得出奇”“色调出奇的单纯”的特点，文中写道：“在任何地方‘乌云蔽天’照例是个沉重可怕的象征，惟有云南傍晚的云，越黑反而越不碍事，且表示第二天天气必然顶好。”在对比映衬中突出云南的云“黑而秀”特征。再次，文中用“活泼”“朴素而亲切”“粗中有细”等词语，赋予云以人的性格与个性，拟人手法的运用，增强了语言的形象性。

21从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。(14分)

(1)从主题思想的角度赏析《谈静》

①本文的主旨是关于静的修养。能够领略静趣的人，才能在尘世喧嚷中蓦然获得无穷妙悟。心静不仅能使人领略乐趣，于人的身心也有极大裨益

②赏析应当紧扣文本进行，角度可以多样。例如：A.主题在全文构思中的作用。“静”是全文的中心与枢纽。所有的范例，事理都体现出文章的主题思想，文章的内容围绕着主题来展开，段落层次也围绕着主题来安排。B主题与个人修养的关系“静”是个人修养的重要组成部分。忙里可“偷闲”，闹中能觅静，它全在于个人的修炼。静中领略的趣味，不仅使自己受益，也给朋友带来快慰。C从结构技巧的角度谈主题在文中的展开方式。全文先谈“感受”，再从“心界的空灵”所获得的“静趣”，引出“静修”于人身心都有裨益的结论。D从表现技巧的角度谈主题在文中的展开方式。如人生哲理、物理定律的妙用，生动范例(自然现象社会场景)的精选，俳句、诗句的引用等对于阐释主题的作用，以及由此所启发的读者对静的审美理解和艺术享受。

(2)从说理技巧的角度赏析《谈静》

①抓住话题关键，由浅入深，循序渐进。全文由“感受”入手，引出“静趣”，再到静修的好处，后面的内容以前面的阐述为基础，说理层层递进。

②将抽象的理论融入生动具体的范例解说之中，而范例大多来自现实生活，以及人们熟悉的文学作品，使文章的观点更加容易理解

③书信的形式和谈话的方式，以及亲切平和的语言，增加了文章的亲和力，使文章的观点更易为读者所接受。

21．从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析

　　 (1)简析本文人物形象的表现艺术

　　 　　角度：①多方面、多角度刻画刘半农形象

　　　　　　　 ②抓住人物性格特点

　　　 　　　　③综合运用比喻和衬托等修辞手法表现人物

　　 (2)简析本文的主要修辞手法

　　 　　角度：①比喻②衬托③多种修辞手法的套用。

　　 (3)简析本文的结构特征。

　　 ①本文以时间为线索，以作者的思想感情为中心，安排材料，叙事写人。

　　 ②结构上前后勾连，环环相扣。

　　 ③前后呼应。