0  361072  361080  361086  361090  361096  361098  361102  361108  361110  361116  361122  361126  361128  361132  361138  361140  361146  361150  361152  361156  361158  361162  361164  361166  361167  361168  361170  361171  361172  361174  361176  361180  361182  361186  361188  361192  361198  361200  361206  361210  361212  361216  361222  361228  361230  361236  361240  361242  361248  361252  361258  361266  447090 

12.(2010浙江卷) 下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:

A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)   △H=-890.3kJ·mol-1

B. 500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:

   △H=-38.6kJ·mol-1

C. 氯化镁溶液与氨水反应:

D. 氧化铝溶于NaOH溶液:

试题解析:

本题考查热化学方程式与离子方程式的书写。A、标准燃烧热的定义,1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物时方出的热量(标准指298K,1atm)。水液态稳定,方程式系数就是物质的量,故A错。B、根据热化学方程式的含义,与对应的热量是1mol氮气完全反应时的热量,但次反应为可逆反应故,投入0.5mol的氮气,最终参加反应的氮气一定小于0.5mol。所以△H的值大于38.6。B错。D、氢氧化铝沉淀没有沉淀符号。

本题答案:C

教与学提示:

化学用语的教学是化学学科技术规范,强调准确性,强调正确理解与应用。特别重视热化学方程式的系数与反应热的对应关系。重视离子方程式的拆与不拆的问题。热化学方程式的书写问题由:聚集状态、系数、系数与反应热数值对应、反应热单位、可逆反应的反应热等内容构成。离子方程式的书写问题由:强弱电解质、最简整数比、定组成规律、离子方程式正误判断、守恒、定量离子方程式等内容组成。

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9.(2010广东理综卷)

在298K、100kPa时,已知:2    ⊿

                   ⊿

                 ⊿

则⊿与⊿和⊿间的关系正确的是

A .⊿=⊿+2⊿          B ⊿=⊿+⊿

C. ⊿=⊿-2⊿          D. ⊿=⊿- ⊿

解析:第三个方程式可由第二个方程式乘以2与第一个方程式相加,有盖斯定律可知

答案:A

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6.(2010天津卷)下列各表述与示意图一致的是

A.图①表示25℃时,用0.1 mol·L-1盐酸滴定20 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液,溶液的pH随加入酸体积的变化

B.图②中曲线表示反应2SO2(g) + O2(g)  2SO3(g);ΔH < 0 正、逆反应的平衡常数K随温度的变化

C.图③表示10 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4 酸性溶液与过量的0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液混合时,n(Mn2+) 随时间的变化

D.图④中a、b曲线分别表示反应CH2=CH2 (g) + H2(g)CH3CH3(g);ΔH< 0使用和未使用催化剂时,反应过程中的能量变化

解析:酸碱中和在接近终点时,pH会发生突变,曲线的斜率会很大,故A错;正逆反应的平衡常数互为倒数关系,故B正确;反应是放热反应,且反应生成的Mn2+对该反应有催化作用,故反应速率越来越快,C错;反应是放热反应,但图像描述是吸热反应,故D错。

答案:B

命题立意:综合考查了有关图像问题,有酸碱中和滴定图像、正逆反应的平衡常数图像,反应速率图像和能量变化图像。

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12. 答案D

[解析]本题考查盖斯定律的计算。由已知得:Br2(l)=Br2(g) H=+30KJ/mol,则H2(g) + Br2(g) = 2HBr(g);H= -102KJ/mol。436+a-2×369=-102;a=―200KJ,D项正确。

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12.(2010重庆卷)已知 蒸发1mol Br2(l)需要吸收的能量为30kJ,其它相关数据如下表:

则表中a为

A.404      B.260      C.230      D.200

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22.本题主要考查函数、导数、不等式的证明等基础知识,同时考查综合运用数学知识进行推理论证的能力和分类讨论的思想.(满分14分)

解:(I)

  (II)由(I)知,

(i)当

是减函数,所以

上不恒成立.

(ii)当

是增函数,所以

时,

综上所述,所求a的取值范围为

 

整理得

解法二:用数学归纳法证明.

  (1)当n=1时,左边=1,右边不等式成立.

  (2)假设n=k时,不等式成立,就是

那么

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22. (本小题满分14分)

已知函数f(x)=ax++c(a>0)的图象在点(1,f(1))处的切线方程为y=x-1.

(Ⅰ)用a表示出b,c;

(Ⅱ)若f(x)>㏑x在[1,∞]上恒成立,求a的取值范围;

(Ⅲ)证明:1+++…+>㏑(n+1)+)(n≥1).

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21、(本小题满分12分)

已知函数.

(Ⅰ)讨论函数的单调性;

(Ⅱ)设.如果对任意,求的取值范围.

    从而

    故的取值范围为.       …………12分

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20、解:(1)由

  由

  (2)函数上单调递增,又上单调递减,得

 即是方程的两个实根,

原问题等价于方程上有两个不等的实根。

记:则应有:

 

 

的取值范围是

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20、本小题满分12分)设,函数的定义域为,值域为

  (1)求证:

 (2)求的取值范围。

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