3、下列A、B、C、D四幅图中，与所给平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是

2、一架飞机从M点出发，以每小时1100千米的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达地点的地理坐标是

　 A．无法确定　　 　 　B．50°N，120°E　

　 C．40°N，120°E　　　 D．50°N，120°W

1、下面四幅图中，A点在B点的方向排列正确的是

　 A．西北、东北、西南、西北　　　　　 B．西北、西北、西南、西南

　 C．西南、东北、西北、西北　　　　　 D．东北、西北、西北、西南

(一)法国皇帝拿破仑三世，为显示自己的富有和尊贵，命令官员给自己打造了一顶铝皇冠。他戴上铝皇冠，神气十足地接受百官的朝拜。在宴请宾客时，拿破仑三世使用一套珍藏的铝制餐具，而大臣们使用的是金或银制餐具。

[情境引入]展示可乐罐，很多同学爱喝可乐，可乐罐是由什么材料制成？

[学生回答]主要成分为铝。

[讲述]铝元素在自然界中的存在是怎么样的情况呢，我们看下投影资料。

[提问]铝在我们身边无处不在，具有广泛的应用，请大家举例铝的应用。

[播放图片] 生活和生产中的铝制品

[过渡]铝与我们生活和生产密切相关，但是追溯到19世纪中期，铝像现在这样普遍存在吗？

[播放资料]

鉴于铝在生产生活中的广泛应用，在设计教学过程时可以从铝在日常生活中的应用入手，激发他们对铝及其化合物的浓厚兴趣，并引发对铝的来源的深入思考；进而在对制备流程中的分析过程中发现问题，充分激发起学生学习寻求解释的愿望，并在探究过程中获取知识。具体教学流程如下：

铝在生产和生活中的应用　　 工业提取铝的生产流程　　 铝的冶炼史介绍　　　　 环保教育。

(1)重点：铝的冶炼过程

(2)难点：Al₂O₃的两性

(1)了解地壳中铝元素的含量，知道铝元素在自然界的主要存在形式。

(2)了解铝土矿制备铝的工艺流程，掌握相关反应的化学方程式，通过对工艺流程的问题探究，培养了学生从信息中获取新知识的能力。

(3)从炼铝方法的变化中体验化学科学的发展对人类生活的影响。

33、2008年是我国改革开放30周年。历史上，每一个经济社会快速发展的时期，也必然要求并带来文化兴盛和繁荣。30年来，我国经济社会保持了持续快速健康发展。这在客观上要求文化必须有一个大发展大繁荣，国家文化软实力有一个大的提高。

运用文化生活知识，谈谈应怎样提高国家文化软实力。(10分)