8. A. green　　　　　 B. yellow 　　 C. white 　　　　　　　　　　 D. gray

7. A. speak　 　　　　　　 B. say 　　　　　 C. talk about 　　　　　　 D. tell

6. A. summer　 　　 B. spring 　　　 C. autumn　　　　　　 D. winter

5. A. moonlight　 B. light 　　　　 C. sunlight 　　　　　 D. stars

4. A. lively　 　　　　　　 B. dark 　　　　 C. noisy 　　　　　　　　　　 D. frightening

3. A. land　　　　　　　　　　 B. leaves 　　 C. grass 　　　　　　　　　　 D. mountains

2. A. roads　 　　　　　　 B. ways　 　　 C. danger 　　　　　 D. places

1. A. sadness　　　　 B. anger　　　　 C. administration　 D. smile

6．布置作业，课后延拓

(1)基本作业：课本P100习题组1、2题

(2)拓展作业：请同学们课外到阅览室或网上查找基本不等式的其他几何解释，整理并相互交流．

(3)探究作业：

现有一台天平，两臂长不相等，其余均精确，有人说要用它称物体的重量，只需将物体放在左右托盘各称一次，则两次所称重量的和的一半就是物体的真实重量．这种说法对吗？并说明你的结论．

5．归纳小结，反思提高

基本不等式：若，则(当且仅当时，等号成立)

若，则(当且仅当时，等号成立)

(1)基本不等式的几何解释(数形结合思想)；

(2)运用基本不等式解决简单最值问题的基本方法．

媒体展示，渗透思想：

若将算术平均数记为，几何平均数记为

利用电脑3D技术，在空间坐标系中向学生展示基本不等式的几何背景：

平面在曲面的上方