6．孔子提倡什么样的学习方法和态度？请用课文中的话回答。

5．译句。

⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

⑶将军百战死，壮士十年归。

⑷海内存知己，天涯若比邻。

⑸何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4．解释下列句子中词语的意思。

⑴温故而知新，可以为师矣(可以：　　　　　　　　　　 )

⑵学而不思则罔(罔：　　　　　　　 )

⑶友人惭，下车引之(引：　　　　　　　 )

⑷宁可以急相弃邪(宁：　　　　　 )

⑸邑人奇之，稍稍宾客其父(宾客：　　　　　　　 )

⑹愿为市鞍马，从此替爷征(市：　　　　　 )

⑺无为在歧路，儿女共沾巾(无为：　　　　　　　 )

⑻别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜(阑：　　　　　 )

3．将下列对应内容连线：

　　《送杜少府之任蜀州》　　李商隐　　数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦

《酬乐天扬州初逢席上见赠》　　张泌　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

　　　　《夜雨寄北》　　王勃　　多情只有春庭月，犹为离人照落花

　　　《淮上与友人别》　　郑谷　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

　　　　　《寄人》　　刘禹锡　　海内存知己，天涯若比邻

2．填写：

⑴子曰：“学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　　　　 ”

⑵成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？

⑶元方驳斥来客的两个句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷仲永最终泯然众人的根本原因是　　　　　　　　　 。(用文中的一个语句回答)

⑸万里赴戎机，关山度若飞。　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。

⑹《诗五首》的五位作者中，属于晚唐时期的诗人有　　　、　　　、　　　。

1．注意下列加点字的读音：

殆(　)　辄(　)　环谒(　)　辔头(　)　宦游(　)

(二)

　　　　　　　　　　　　　　 寻找一颗善心

①我曾一度怕人瞧见我跟父亲一起。他身材矮小，而且走起路来跛得厉害。我们时常一道外出，他的手要撑在我的胳膊上才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转而父亲却镇定自若。

②让我们两人的脚步协调起来比较困难，他蹒跚而行，我又缺乏耐心，正因为如此，我们一起行走的时候从不多说话。但每一次一旦出了门，他总免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。”

③在昔日的言谈中，他从不觉得自己是个怜悯的对象；对那些幸福健全的人，他也从未流露出任何妒忌之情。他在别人身上寻找的是一颗善心，他发现如果谁拥有这样的一颗心，谁就会对他表现友好和善良。如今我长大成人，我相信那是一个评判人的适合的标准。

④现在我才明白，他总是通过我--他惟一的儿子，来间接地参加许多事情，我打球，他在一旁喝彩；我加入海军，就是他“加入”了海军。我回家度假，他便安排我参观他的办公室。对同仁介绍我的时候，他由衷地说：“这是我的儿子，也是我自己，要不是情况不同，他做到的也是我能做的。”他说这些话的时候，声音总是很轻。

⑤父亲已经去世多年了，但我越来越多地想起他。我不知道昔日他是否感觉到过我同他一起行走时的不情愿。如果他清楚这一点，我为自己没能告诉他我有多内疚、多卑俗、懊悔而深感愧疚。

⑥当我为琐事而抱怨时，当我妒忌别人的好运时，当我缺乏一颗善心时，我都不由得想起父亲。而在这样的时刻，仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上为恢复一种平衡。并且我在心里说：“你定步伐，我努力跟上！”

25．第①段中写“我一度怕人看见我跟父亲一起”的原因是：　　　　　　　　　　　 。

26．第②段中的“你定步伐，我努力跟上”这句话表现了父亲什么样的性格?

27．第③段中“我”认为评判人的合适的标准是什么?

28．第④段中“我加入海军，就是他‘加入’了海军”的话你如何理解?

29．第⑤段中写“我”很“愧疚”，原因是什么?

30．第⑥段中“你定步伐，我努力跟上”这句话在结构上和内容上各有什么作用?

　　　　　　　　 《山中避雨》答案

1．略　2．怨天尤人；望洋兴叹；萍水相逢；陶冶　3．时间；听茶博士拉琴、“我”自己拉琴、两个女孩和着唱歌　4．略　5．略　6．“若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”写因为音乐，作者和三家村的青年的相识、惜别的感情。　7．文章通过游山遇雨，避在茶店，因见胡琴，借来一乐之事，表达了“乐在教和”的主题。　8．略　9．A　10．前天、西湖、天忽下雨　11．这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。　12．《饮湖上初晴后雨》；山色迷蒙，若有若无，这种雨天景色也很不寻常。　13．“山色空蒙雨亦奇”的境界。　14．天真，幼稚。　15．正因为有茶博士拉琴才激起了“我”的兴趣，“我”才想到借琴来拉，才有了后文“乐以教和”的主题。　16．用心歌唱生命，自信、勇敢、乐观地面对生活。　17．突出“那调子”是自己的心底所发出的旋律。　18．暗示生活的压力和沉重，表现父亲的自信、勇敢、乐观和对生活的热爱。　19．因为“我”感到他们是在从心底灿烂他们的人生，用心歌唱他们所正在过着的生活。　20．“哼歌”能为自己创造自信。　21．父母亲在繁杂的生活面前所感到的压力和沉重。　22．给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。　23．略　24、课文中写音乐是突出音乐对人的感化和教育作用，选文是突出音乐给人以自信、勇敢和乐观。　25．他身材矮小，而且走起路来跛得厉害。　26．反映了父亲身残志坚、为他人着想的性格。　27．对别人表现友好和善良。　28．父亲对儿子的成长很关注，儿子参加海军就像他参加了海军。　29．“愧疚”的原因是“我”在父亲生前没能很好地理解他伟大的人格力量和博大的爱心。　30．这句话在结构上照应前文，在内容上表现父亲对我的影响深远。

(一)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 给生命配乐

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 侯建臣

有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步是合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。

其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调，那调要是让别人听了实在是难听极了，而我们那时觉得是那么动听。

那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。

那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。

而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。

我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着。父亲是木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽檐朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调于是哪种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的，父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来。父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美。他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。

很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼歌一边干活的情景都忍不住在心中感动不已。

很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。

记得很小的时候，一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面，于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人，就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了，那一刻似乎自己真的大了。那段路也在不知不觉中就走完了。

在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来应该是很艰难的路。　

我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢?在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们笑容里和沉思着的眸子里了。

生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻快起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是个什么样子。

生活有时是一场大型交响乐，但有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。

而流动着的生活更能让人品出生话的真味，也更能让人陶醉其中。

乐于给自己的生命配乐；起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。

而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。

人需要的又是什么呢?

16．联系全篇内容考虑，标题“给生命配乐”的具体含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

17．开篇写“那调尹和自己的脚步、心跳“合拍”，有什么作用?

18．作者为什么写父亲“戴着一顶很破的帽子”一边干活一边哼歌?

19．父亲和母亲一边干活一边哼歌的时候，为什么“我觉得他们很美很美”?

20．作者回忆自己小时候夜行哼歌，与父母干活时哼歌的主要联系是什么？

21．文中加点的“那些东西”指的是　　　　　　　　　　　　 。

22．文章结尾句的含义是什么？请从文中摘录一句话予以回答。

23．体会文中画线句的特点，仍以“生活”为话题仿写一句话。

24、选文和课文一样都谈到音乐，两文中的音乐作用不同，请简要分析说明。

15．课文写茶博士拉琴有什么作用？

14．第二段画线的句子写出了两个女孩怎样的性格特征？