4．遵循实验操作规程，实验操作中要注意防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸，对常见事故能正确处理。

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3．常用试剂的保存方法：

(1)对易挥发、易吸水、易潮解、易被氧化的试剂，应密封存放，如浓盐酸、浓H₂SO₄、NaOH固体、Na、白磷、苯酚、FeSO₄等。

(2)见光易分解的试剂用棕色瓶存放，如AgNO₃、浓HNO₃、氯水、KMnO₄、H₂O₂等。

(3)白磷保存在水中，液溴需加适量的水液封保存。

(4)呈碱性的NaOH、Na₂CO₃、Na₂SiO₃、NaAlO₂等试剂的保存，瓶塞用软木塞或橡皮塞，不能用磨口玻璃塞。

2．熟悉几种基本实验的操作技能：仪器的洗涤(注意根据污物对症下药)；固体和液体药品的取用；试纸(石蕊试纸、 pH试纸、碘化钾淀粉试纸等)的使用；固体、液体、气体试剂的溶解方式及装置特点；物质的加热(直接加热、隔石棉网加热、水浴加热)；过滤、蒸发结晶、蒸馏、萃取与分液、溶液的配制、中和滴定等操作步骤和方法。

1．中学化学实验使用的仪器共有20余种。在复习时应比较其异同，能识别常见的化学仪器，了解他们的用途和使用方法。体现仪器的使用要求、规格与构造，计量仪器正确读数方法及误差情况分析的综合题将是高考的热点。

12．(1)将导管的出口浸入水槽的水中，手握住试管，有气泡从导管口逸出，放开手后，有少量水进入导管，表明装置不漏气。

(2)②①③

(3)慢慢将量筒下移。

(4)

11．(1)玻璃棒　 酒精灯　 干燥器　　 研钵

(2)4次　　　 (3)6　　　 (4)B、C、E

讲析：称量时应先称坩埚，然后称[m (坩埚)+ m(晶体)]，再次称[m(坩埚)+ m(无水固体)]，至少再加热再称量[m(坩埚)+ m(无水固体)]一次，到两次称量不超过0.1g为止，所以至少称量4次。

10．(1)试管没垂直；滴管口接触管壁。

(2)试管底部放在酒精灯焰芯上；管内液体体积超过试管容积的1/3；大拇指按在试管夹的短柄上。

(3)温度计的水银球插在乙醇溶液中。　

(4)玻璃棒没有接触滤纸。

9．③，②④，①，④

讲析：9．首先可根据①、②、③、④漏斗上部构形，判断出漏斗的种类，由这些漏斗的通常作用与A、B、C、D中颈部的长短结合分析，可得出：A与③匹配，B与②、④匹配，C与①匹配，D与④匹配。

1．B　 2．D　 3．B　 4．D　 5．C　 6．D　 7．CD　 8．D

讲析：3．安装装置一般是按“自上而下，从左到右”的原则进行。5．用pH试纸测定某无色溶液的pH值时，pH试纸不能用蒸馏水润湿，否则待测液浓度改变。正确操作是：用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，或用干燥的洁净胶头滴管吸取溶液，滴在pH试纸上跟标准比色卡比较。6．有些试剂长期存放会分解、氧化或转化成其他物质而变质，甚至出现不良后果。如FeSO₄、Na₂SO₃溶液却因易被氧化而变质，石灰水会与空气中CO₂反应，银氨溶液转化为易爆的雷酸银而不能长期存放。

2．②过滤　 将烧杯中物质倒入耐酸过滤器中过滤，得滤液。③析出沉淀　 将滤液沿烧杯壁慢慢倒入足量水中，并不断搅拌，直至析出全部固体。④过滤　 将此烧杯中的物质倒入过滤器中过滤，得固体。⑤ 用蒸馏水冲洗滤纸上的固体若干次，直至洗净。⑥取新得到的洗出液少许，滴入用盐酸酸化的BaCl₂ 溶液 ，若没有白色浑浊出现，则说明沉淀已洗净，若有白色浑浊出现，则说明沉淀没有洗净。

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