6、右边书法体现出来的特点是　　

A笔画详备，结构形体严整　　 B笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情

C兼具规矩和放纵，雅俗共赏　 D吸取印度、波斯等外来书法风格　

5、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，他们在历史作用上的一致性的主要表现不包括

A、发展了人文主义　　 　　　　　　　　B、冲击了天主教会的束缚

C、抨击了封建制度　　　　 　　　　　　D、否定宗教作用

4、2010年是马丁路德宗教改革493周年。当年马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是

A、将人们从宗教迷信中解放出来　　　　　 B、从神学角度论证了人的自由和独立性

C、动摇了上帝在人们心中的地位　　　　　 D、使基督徒实现了人人平等

3、中国传统文化提倡“忠孝节义“，这些思想中的进步成分至今仍然影响着炎黄子孙。这些思想主要来自于儒家思想中的

A、“仁政“学说　 　　B、“天人感应”学说 　　C、理学思想　 　　　D、经世致用思想

2、王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下……非一姓之私也。”其思想的进步性在于

A、反对君主专制　　　　　　　　 　　　　B、反对封建私有制

C、要求建立平等的社会　　　　　 　　　　D、反对中央集权的封建制度

1、从春秋战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到①大一统局面的形成②古代学术思想从合到分③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强

A、①②③　　 　　　　　B、②③④　　 　　　　C、①②④　　 　　D、①③④

18．暑假不补课，我们却怀念校园中结伴玩乐的情景；平时上学时，我们又期盼早点放假。我们在矛盾中成长着。矛盾是我们人生绕不过的弯，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中学会了选择，有的人在解决矛盾中长大，而在有的人看来，这所谓的矛盾并不是矛盾。

请以“矛盾，成长的音符”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

语文Ⅱ(加试题)