20．根据语境，给下面这段文字中的空缺处补上合适的内容。(5分)

趣说为人

上帝给了人一张嘴巴两只耳朵，就是要我们少说多听；只给人一条舌头，就是要我们别说两面话；两只耳朵是长在两边的，就是要我们不　　　　　　　 ；两只眼睛是平行的，就是要我们　　　　　　　　　　 ；鼻子有两个孔，就是要我们不能随便跟别人一个鼻孔出气；左右两个心房，就是要我们　　　　　　　　　　 ；两条腿是前后交叉走路的，就是要我们　　　　　　　　　　　　　　　 ；两只手，就是要我们　　　　　　　　　　　　 。

　 21．观察下面一幅漫画，按要求回答问题。(5分)

注：此人下面是一块巨石

　 (1)描述漫画内容，至少恰切地用上一个成语。不超过50个字(2分)

　 (2)给漫画拟一个题目，不要拟“无题”。(1分)

　　　　 题目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　 (3)写出你对此人的告诫。(2分)

　　　　 告诫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．把下列句子的序号填在后面的横线上，使之组成语议连贯的一段话，同时在其中两个句子的前面填上相应的关联词，使其层意更显明。(只填句的序号)(3分)

　　　 ①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展

　　　 ②相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性

　　　 ③也就是说，审美教育伴随着人的一生

　　　 ④由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点

　　　 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程

　　　 ⑥个体的审美发展也就呈现出阶段性　　　　　　　　　　　　　　 前加关联词“　　　　　　　　 ”　　　　　　　　 前加关联词“　　　　　　　　　　　　 ”。

14．补写出下列句篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(4分)

　 (1)且夫天地之间，物各有主，　　　　　　 ，　　　　　 。惟江上之清风，与山间之明月，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，　　　　　 ，

　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (苏轼《赤壁赋》)

　 (2)　　　　　　　　　 ，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

　　　　 水至清则无鱼，　　　　　　　　　 。(班固《汉书》)

　　　　 　　　　　　　　　　　，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

　　　　 两岸猿声啼不住，　　　　　　　　　　　　 。(李白《早发白帝城》)

5．下列各句中，标点使有错的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．有时候事物还会以颠倒的形式--“假象”出现，就像达尔文有一次半认真地说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的”。

　　　 B．好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！

　　　 C．该小学二、三年级的部分学生告诉记者，他们在“六一”期间观看了中国教育电视台为孩子们精心策划的文艺晚会“阳光心愿”。

　　　 D．细细的秋雨--大约是今年的最后一场雨了吧--在窗外静静地飘洒着。

4．下列各句中，没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．为引导、鼓励和支持大学生通过创业实现就业，切实有效地缓解大学生就业压力，团中央、全国学联日前在京准备启动一项大型社会公益活动。

　　　 C．中央电视台“开心辞典”栏目自从打出招聘王小丫“魅力搭档”广告后，应聘者达到4000多人，其中还包括30位博士生也去一显身手。

　　　 D．加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是使西部经济得到快速发展的一条重要的途径。