3.斯塔夫里阿诺斯(L.S.Stavrianos)的《全球通史》在“宋朝的黄金时代”的标题下写道:除了文化上的成就外,宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大意义。下列图片与这一论断无关的是
A.北宋开封城 B。《清明上河图》局部
C.北宋交子 D.宋代蹴鞠纹铜镜
2.“有朋自远方来,不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲,勿施于人”、“德不孤,必有邻”、“礼之用,和为贵”是2007年祭孔大典推荐的五句奥运会迎宾语,这五句迎宾语体现的人文奥运理念包括①平等团结 ②友好相处 ③以礼治国 ④和平发展
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④ 北京奥运开幕式中的“孔门弟子”
1.有学者在论述“国体”时,把中国历史划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是
A.黄帝时期 B.西周 C.秦朝 D.西汉
5、(2007广东生物33)人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为――。请问:
(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?父亲。在减数分裂过程中,假设同源染色体的配对和分离是正常的,请在图中A-G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型(用+、-表示)。
(2)21三体综合征个体细胞中,21号染色体上的基因在表达时,它的转录是发生在细胞核 中。
(3)能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据。
能。在显微镜下,可观察到21三体综合征患者的细胞中染色体数目异常,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀型。
3、粮食是人类生存的基本条件,随着人口增加,耕地面积的减少,提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径。
(1)为提高农作物的单产量,得到抗倒伏、抗锈病等优良性状,科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业生产要求的新品种,根据以下提供的材料,设计最佳育种方案,尽快得到所需品种。
生物材料:A、小麦的高杆(显性)抗锈病(显性)纯种;B、小麦的矮杆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种;C、小麦的高杆(显性)不抗锈病(隐性)纯种。
非生物材料:自选。
①育种名称:单倍体育种。
②所选择的生物材料:A、B。(填写代表生物材料的字母)
③该育种方案最常用的方法是花药离体培养和秋水仙素处理。
④希望得到的最能应用于生产的纯合的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种。
⑤预期产生这种结果(所需性状类型)的概率:1/4。
(2)随着科技的发展,许多新的育种方法已经出现并投入应用,如①用普通小麦和黑麦培育的八倍体小黑麦的方法是多倍体育种,常用的化学药剂是秋水仙素。②通过基因工程培育的抗虫棉,其育种原理是基因重组。
(3)目前通过卫星搭载种子育成了太空椒,那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状?为什么?不一定,因为基因突变是不定向的。
[高考模拟]4、(2007上海生物23)能在细胞分裂间期起作用的措施是( A )
①农作物的诱变育种;②用秋水仙素使染色体数目加倍;③肿瘸的治疗;④花粉离体培养。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
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单倍体育种 |
多倍体育种 |
原理 |
染色体数目以染色体组形式成倍减少,然后 再加倍从而获得纯种 |
染色体数目以染色体组形式成倍增加 |
方法 |
花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙素处 理幼苗 |
秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗 |
优点 |
明显缩短育种年限 |
器官大,营养成分含量高,产量增加 |
缺点 |
技术复杂,需要与杂交育种配合 |
适用于植物,动物难以开展。多倍体植物生长周期延 长,结实率降低 |
举例 |
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[基础训练]1、引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( C )
①果蝇的白眼;②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒;③八倍体小麦的出现;④人类的色盲;⑤玉米的高杆皱形叶;⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①④⑥ D、②③⑤
2、秋水仙素诱导产生多倍体和诱导基因突变的生理作用分别是( D )
①抑制细胞有丝分裂时形成纺缍体;②加速细胞内染色体复制;③使染色体配对紊乱,不能形成可育的配子;④干扰DNA的正常复制。
A、①③ B、②④ C、③④ D、①④
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基因重组 |
基因突变 |
染色体变异 |
概念 |
因基因的重新组合而产生的变异 |
基因结构的改变,包括DNA碱基 对的增添、缺失和替换 |
染色体结构或数目变 化而引起的变异 |
类型 |
①非同源染色体上的非等位基因自由组 合②同源染色体上的非姐妹染色单体之 间交叉互换 |
①自然状态下发生的--自然突变 ②人为条件下发生的--诱发突变 |
①染色体结构变异 ②染色体数目变异 |
适用 范围 |
真核生物进行有性生殖产生配子时在核 遗传中发生 |
任何生物均可发生(包括原核、真 核生物及非细胞结构的生物) |
真核生物核遗传中发 生 |
产生 结果 |
只改变基因型,未发生基因的改变,既 无“质”的变化,也无“量”的变化 |
产生新的基因,发生基因“种类” 的改变或“质”的改变,但量未变 |
可引起基因“数量” 上的变化 |
意义 |
形成多样性的重要原因,对生物进化有 十分重要的意义 |
生物变异的根本来源,提供生物进 化的原始材料 |
对生物进化有一定意 义 |
育种 应用 |
杂交育种 |
诱变育种 |
单倍体、多倍体育种 |
22. (本小题12分)已知函数
1 (x是有理数)
(1)证明:这个函数是偶函数;
(2)证明:是函数的一个周期,进而寻找函数是否有其他的周期,最后说明这个函数的周期组成什么集合。
21.(本小题12分)设函数的定义域是R,对于任意实数m、n,恒有且当时,.
(1)求证:,且当时,;
(2)判断在R上的单调性;
(3)设集合,集合,
,若,求实数a的范围.
0 (x为无理数)
20. (本小题12分)定义在R上的函数满足,当时,,.
(1)求m,n的值;
(2)比较)与)的大小.
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