0  364272  364280  364286  364290  364296  364298  364302  364308  364310  364316  364322  364326  364328  364332  364338  364340  364346  364350  364352  364356  364358  364362  364364  364366  364367  364368  364370  364371  364372  364374  364376  364380  364382  364386  364388  364392  364398  364400  364406  364410  364412  364416  364422  364428  364430  364436  364440  364442  364448  364452  364458  364466  447090 

10.民族精神是-个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为

A.文化对社会发展具有反作用   B.文化决定社会经济、政治的发展

C.先进文化才能反作用于社会   D.文化促进社会的发展

试题详情

9.“文化搭台,经济唱戏”。这一说法表明

A.没有文化活动,就没有经济活动     B.文化是经济的基础

C.文化能促进经济的发展         D.文化对经济有反作用

试题详情

8.美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店,靠的不是资金,而是“麦当劳”文化。这说明

A.经济与文化日益交融         B.不同地域的文化日益融合

C.文化在综合国力竞争中越来越重要   D.文化影响人们的实践活动

试题详情

7.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,但时至今日,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明

A.文化的发展总是落后于社会经济的发展

B.文化的发展与经济的发展并不完全是亦步亦趋

C.文化可以脱离经济而存在     D.文化有其自身的传承性

试题详情

6.人们文化素养的核心和标志是

A.受教育程度   B.世界观、人生观、价值观   C.学术水平   D.道德修养

文化生活第一单元 课后作业

试题详情

5.对文化一种社会精神力量的理解正确的是

①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量  ②文化能够对社会发展产生深刻影响  ③文化对社会发展起巨大的促进作用  ④文化的影响既表现在个人的成长历程中,又表现在民族和国家的历史中

A.①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

试题详情

4.文化修养往往产生于良好的内心从容之中。这说明

A.文化素养是与生俱来的        B.文化素养是通过对社会的体验来培养的

C.接受文化知识教育就能形成良好素养  D.人们的交往方式取决于其价值观念

试题详情

3.每年在庄稼黄熟、准备开镰之前,藏族农民总是身着节日服装,手捧预示五谷丰登的“切玛”(五谷斗)和青稞酒,来到农田载歌载舞,欢庆-年一度预祝丰收的“望果节”,这在全国其他地方是很少见到的。这说明

 A.必须在全国各地发展先进文化     B.不同的区域有不同的文化生活

C.文化只有地域之别,没有先进与落后之分   D.文化与政治是相互交融的

试题详情

2.青藏高原的文化之美无处不在。譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”,便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。这说明

A.生活就是自然,自然就是生活   B.文化包括纯自然的景观

C.文化是一种社会精神力量     D.不同区域的文化具有鲜明的特色

试题详情

1.穿梭在都市的大街小巷,打量着身边来往的人与物,享受着都市的文明生活,这身边的一切,都是一种潜在的文化。这说明

A.文化无时不在,无处不在     B.文化与世界相伴而行,是自然形成的

C.文化与文明是同一的       D.文化是一种潜在的精神生活

试题详情


同步练习册答案