2、判断下面各句所运用的描写方法。(8分)

(1)她虽然不知道邓稼先要调到哪里，干什么工作，但是，她明白她的丈夫要做的一定是关系到国家利益的大事业，而且相信他会豁出命来干得。 ( )

(2)年轻人叫他邓老师，他说：“你们别叫我邓老师，咱们一块干吧！”( )

(3)报到后的第一件事，是换上工作服当小工，同建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。 ( )

(4)戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温已是零下三十多摄氏度了！ ( )

1、辨形注音并组词：(8分)

(1)挠( ) (2)梁( )

侥( ) 粱( )

(3)蓬( ) (4)戈( )

篷( ) 弋( )

12、结合实际谈一谈“两弹”试验成功的现实意义。(3分)

。

C 新颖考题集萃卷

时间(45分钟) 分值(50分)

11、“谈到过去的共同经历和国家未来的前途”句中，他们过去的“共同经历”是什么？“国家未来的前途”又是什么？请分别作答。(2分)

。

10、邓稼先把自己要做的事告诉妻子了吗？妻子为什么也没有追问下去？妻子知道他要干什么事吗？这体现了他们夫妻怎样的精神品质？(3分)

。

9、他“歉意”的是什么？“就是死了也值得”表现了邓稼先怎样的品质？(2分)

。

8、“做好了这件事”中“这件事”是指 。(2分)

7、“邓稼先一夜未眠”，这是为什么？选段中哪两个词语最能表达他此时的心情？(4分)

。

6、用一句话简要地概括选段的大意。(2分)

。

5、这几段文字选自《“两弹”元勋邓稼先》，题目中“两弹”是指 、

；引号的作用是： ；“元勋”的意思是

。(4分)