11、三民主义实践的表现有 ①武昌起义成功②颁布了《中华民国临时约法》③推翻了北洋军阀统治④完成了反帝反封建的任务

A、①②　　　　　 B、①②③　　　　　 C、①②③④　　　　　 D、①②④

10、“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满

A．鸦片战争　　　　 B．维新变法　　　　 C．义和团运动　　 D．新文化运动

9、“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮的原因不包括

A、鸦片战争前后，外国资本主义对中国的侵略加剧

B、中西方之间的联系加强

C、民族资本主义经济的发展

D、以林则徐、魏源为代表的先进分子研究并介绍世界知识所致

8、在19世纪的科学家中，其科学思想对于解放人们的思想与哥白尼的太阳中心说可以比拟的是

A．爱因斯坦的相对论　 B．牛顿的力学体系　 C．达尔文的进化论 　D．普朗克的量子论

7、19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革，取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓，并增设许多自然科学课程。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是

A、民族国家的进一步巩固　　　　 　　　　　B、近代科技和工业化的扩展

C、教育世俗化的不断发展　　　　　 　　　　D、宗教改革运动的深入发展

6、右边书法体现出来的特点是　　

A笔画详备，结构形体严整　　 B笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情

C兼具规矩和放纵，雅俗共赏　 D吸取印度、波斯等外来书法风格　

5、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，他们在历史作用上的一致性的主要表现不包括

A、发展了人文主义　　 　　　　　　　　B、冲击了天主教会的束缚

C、抨击了封建制度　　　　 　　　　　　D、否定宗教作用

4、2010年是马丁路德宗教改革493周年。当年马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是

A、将人们从宗教迷信中解放出来　　　　　 B、从神学角度论证了人的自由和独立性

C、动摇了上帝在人们心中的地位　　　　　 D、使基督徒实现了人人平等

3、中国传统文化提倡“忠孝节义“，这些思想中的进步成分至今仍然影响着炎黄子孙。这些思想主要来自于儒家思想中的

A、“仁政“学说　 　　B、“天人感应”学说 　　C、理学思想　 　　　D、经世致用思想

2、王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下……非一姓之私也。”其思想的进步性在于

A、反对君主专制　　　　　　　　 　　　　B、反对封建私有制

C、要求建立平等的社会　　　　　 　　　　D、反对中央集权的封建制度