0  366302  366310  366316  366320  366326  366328  366332  366338  366340  366346  366352  366356  366358  366362  366368  366370  366376  366380  366382  366386  366388  366392  366394  366396  366397  366398  366400  366401  366402  366404  366406  366410  366412  366416  366418  366422  366428  366430  366436  366440  366442  366446  366452  366458  366460  366466  366470  366472  366478  366482  366488  366496  447090 

4.练习题

(1)图示为AB两运动物体的位移图像.下述说法中正确的是(  )

A.AB两物体开始时相距100m,同时相向运动

B.B物体做匀速直线运动,速度大小为5m/s

C.AB两物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇

D.A物体在运动中停了6s

(2)如图中,AB质点的运动情况在v-t图象中,由AB表示,则下述正确的是(  )

A.t=1s时,B质点运动方向发生改变

B.t=2s时,AB两质点间距离一定等于2m

C.在t=4s时AB相遇

D.AB同时由静止出发,朝相反方向运动

(3)一列汽车车队以10m/s的速度匀速行驶,相邻车间距为25m,后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶,当它与车队最后一辆车相距25m时刹车,以0.5m/s2的加速度做匀减速直线运动,摩托车从车队旁边行驶而过,设车队车辆数n足够多,问:

(1)摩托车最多与几辆汽车相遇?最多与车队中汽车相遇几次?

(2)摩托车从赶上车愉到离开车队,共经历多少时间?

(4)甲、乙两质点同时开始在彼此平行且靠近的两水平轨道上同向运动,甲在前,乙在后,相距s,甲初速度为零,加速度大小为零,加速度大小为a,做匀加速直线运动,乙以速度v0做匀速运动。关于两质点的运动,某同学作如下分析:

设两质点相遇前,它们之间的距离为Δs,则Δs=at2+s-v0t。当t=时,两质点间距离Δs有最小值。

你认为该同学的分析是否完整。你若认为完全正确,请求出最小距离;你若认为缺乏完整性,请作出完整的分析说明。

(5)甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前、乙车在后,它们行驶的速度均为16m/s,已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2,乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2,乙车司机的反应时间为0.5s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)。求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞。甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离?1.5m。

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3.例题

(1)火车以速度匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距S处有另一列火车沿同方向以速度(对地、且)做匀速运动,司机立即以加速度紧急刹车,要使两车不相撞,应满足什么条件?

(2)如图所示,处于平直轨道上的甲、乙两物体相距为s,同时、同向开始,甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动,乙做初速度为零、加速度a2的匀加速直线运动,假设甲能从乙旁边通过,下述情况可能发生的是(  )

A.a1=a2时,能相遇两次

B.a1a2时,能相遇两次

C.a1a2时,能相遇两次

D.a1a2时,能相遇一次

(3)甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中,甲在接力区前S0=13.5m处作了标记,并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。

求:(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a

(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。

解答:(1)在甲发出口令后,甲乙达到共同速度所用时间为:  ,在这段时间内甲、乙的位移分别为S1S2,则      ,  联立解得:。 

(2)在这段时间内,乙在接力区的位移为:。完成交接棒时,乙与接力区末端的距离为

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3、相遇

(1)同向运动的两物体的相遇问题即追及问题,分析同上。

(2)相向运动的物体,当各自发生的位移绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇。

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2、追及问题的特征及处理方法:

“追及”主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置,常见的情形有三种:

⑴   初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙,一定能追上,追上前有最大距离的条件:两物体速度     ,即      。

⑵ 匀速运动的物体甲追赶同向匀加速运动的物体乙,存在一个能否追上的问题。

  判断方法是:假定速度相等,从位置关系判断。

①若甲乙速度相等时,甲的位置在乙的后方,则    ,此时两者之间的距离  

②若甲乙速度相等时,甲的位置在乙的前方,则   

③若甲乙速度相等时,甲乙处于同一位置,则     ,为临界状态。

解决问题时要注意二者是否同时出发,是否从同一地点出发。

⑶ 匀减速运动的物体追赶同向的匀速运动的物体时,情形跟⑵类似。

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1、追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系。

   甲物体追赶前方的乙物体,若甲的速度大于乙的速度,则两者之间的距离     。若甲的速度小于乙的速度,则两者之间的距离     。若一段时间内两者速度相等,则两者之间的距离    

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3.练习题:

有一列火车,每节车厢的长度为L,车厢间的间隙宽度不计,挨着车头的第一节车厢前沿站台上站着一人,当火车从静止开始以加速度a作匀变速直线运动时,第n节车厢经过人的时间为___________________。

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2.例题:

(1)物体从静止开始沿斜面匀加速下滑,它通过斜面的下一半的时间是通过上一半时间的n倍,则n为:        (  )

 A.     B.     C. 1     D. 2

(2)五辆汽车每隔一定时间,以同一加速度从车站沿一笔直公路出发,当最后一辆汽车起动时,第一辆汽车已离站320米,此时刻第一辆与第二辆车的距离是      

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1.内容:初速度为零的匀变速直线运动(设t为等分时间间隔)

  ⑴1t末、2t末、3t末、…、nt末瞬时速度之比为

   v1v2v3∶…∶vn                     

⑵1t内、2t内、3t内、…、nt内位移之比为

s1s2s3∶…∶sn                    

⑶在连续相等的时间间隔内的位移之比为

  sss∶…∶sn                   

⑷通过1s、2s、3s、…、ns的位移所用的时间之比为

  t1t2∶t3∶…∶tn                     

⑸经过连续相同位移所用时间之比为

ttt∶…∶tn                    

典型应用:自由落体运动

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3.练习题

从斜面上某位置,每隔0.1 s释放一个小球,在连续释放几个后,对在斜面上的小球拍下照片,如图所示,测得sAB =15 cm,sBC =20 cm,试求

(1)小球的加速度.

(2)拍摄时B球的速度vB=?

(3)拍摄时sCD=?

(4)A球上面滚动的小球还有几个?

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2.例题

(1)一列火车作匀变速直线运动驶来,一人在轨道旁观察火车的运动,发现在相邻的两个10s内,火车从他面前分别驶过8节车厢和6节车厢,每节车厢长8m(连接处长度不计)。求:

⑴火车的加速度a;

⑵人开始观察时火车速度的大小。

(2)自来水由水管口滴出水滴,每两个相邻水滴滴出的时间间隔基本上是相等的,在水管口的正下方,倒扣一个小盆,水滴滴到盆底,发出响声.逐渐向上移动小盆,直到看到水滴从水管口刚好滴出时,恰听到水滴落到盆底的响声,记录盆底距地面的高度H1=10cm,再继续上移小盆,第二次、第三次看到水从水管口滴出同时听到水滴到盆底的响声,分别测出H2=75cm,H3=130cm,g取10m/s2.求:

(1)相邻水滴滴出的时间间隔;

(2)自来水水管口离地面的高度.(0.1s,255cm)

(3)在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了ABC、D、EF六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫abcde段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而可求出加速度。

 

 ⑴请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在题卡上),并指出哪个轴相当于v轴?答:           

⑵从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:                

 (3)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则加速度为     m/s2

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同步练习册答案