0  366952  366960  366966  366970  366976  366978  366982  366988  366990  366996  367002  367006  367008  367012  367018  367020  367026  367030  367032  367036  367038  367042  367044  367046  367047  367048  367050  367051  367052  367054  367056  367060  367062  367066  367068  367072  367078  367080  367086  367090  367092  367096  367102  367108  367110  367116  367120  367122  367128  367132  367138  367146  447090 

6.如图所示,在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点,质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑,经圆弧最低点b滑上粗糙水平面,圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接,物块最终滑至c点停止.若圆弧轨道半径为R,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是( )

A.物块滑到b点时的速度为   

B.物块滑到b点时对b点的压力是2mg

C.c点与b点的距离为      

D.整个过程中物块机械能损失了mgR

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5.如图所示,一轻弹簧直立于水平地面上,质量为m的小球从距离弹簧上端Bh高处的A点自由下落,在C点处小球速度达到最大.x0表示BC两点之间的距离;Ek表示小球在C处的动能.若改变高度h,则下列表示x0h变化的图象和Ekh变化的图象中正确的是( BC )

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4.小球由地面竖直上抛,上升的最大高度为H,设所受阻力大小恒定,地面为零势能面.在上升至离地高度h处,小球的动能是势能的2倍,在下落至离地高度h处,小球的势能是动能的2倍,则h等于( )

A.       B.     C.      D.

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3.(2010·江门模拟)起重机将物体由静止举高h时,物体的速度为v,下列各种说法中正确的是(不计空气阻力)( )

A.拉力对物体所做的功,等于物体动能和势能的增量

B.拉力对物体所做的功,等于物体动能的增量

C.拉力对物体所做的功,等于物体势能的增量

D.物体克服重力所做的功,大于物体势能的增量

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2.一个木块静止于光滑水平面上,现有一个水平飞来的子弹射入此木块并深入2 cm而相对于木块静止,同时间内木块被带动前移了1 cm,则子弹损失的动能、木块获得动能以及子弹和木块共同损失的动能三者之比为( )

A.3∶1∶2     B.3∶2∶1    C.2∶1∶3     D.2∶3∶1

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1.质量不等,但有相同动能的两物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行直到停止,则下列说法正确的有( )

A.质量大的物体滑行距离大        B.质量小的物体滑行距离大

C.质量大的物体滑行时间长        D.质量小的物体滑行时间长

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4、巧用简解摩擦生热问题

两个物体相互摩擦而产生的热量Q(或说系统内能的增加量)等于物体之间滑动摩擦力f与这两个物体间相对滑动的路程的乘积,即Q=fS.利用这结论可以简便地解答高考试题中的“摩擦生热”问题。

例4、如图所示,在一光滑的水平面上有两块相同的木板B和C。重物A(A视质点)位于B的右端,A、B、C的质量相等。现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰。碰后B和C粘在一起运动,A在C上滑行,A与C有摩擦力。已知A滑到C的右端面未掉下。试问:从B、C发生正碰到A刚移动到C右端期间,C所走过的距离是C板长度的多少倍?

分析与解:设A、B、C的质量均为m。B、C碰撞前,A与B的共同速度为V0,碰撞后B与C的共同速度为V1。对B、C构成的系统,由动量守恒定律得:mV=2mV1  

设A滑至C的右端时,三者的共同速度为V2。对A、B、C构成的系统,由动量守恒定律得:2mV0=3mV2   

设C的长度为L, A与C的动摩擦因数为μ,则据摩擦生热公式和能量守恒定律可得:

设从发生碰撞到A移至C的右端时C所走过的距离为S,则对B、C构成的系统据动能定理可得:

由以上各式解得.

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3、利用动能定理巧求机车脱钩问题

例3、总质量为M的列车,沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶L的距离,于是立即关闭油门,除去牵引力,如图13所示。设运动的阻力与质量成正比,机车的牵引力是恒定的。当列车的两部分都停止时,它们的距离是多少?

分析与解:此题用动能定理求解比用运动学、牛顿第二定律求解简便。

对车头,脱钩后的全过程用动能定理得:

对车尾,脱钩后用动能定理得:

,由于原来列车是匀速前进的,所以F=kMg

由以上方程解得

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2、利用动能定理巧求动摩擦因数

  例2、如图所示,小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为h,滑块运动的整个水平距离为s,设转角B处无动能损失,斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同,求此动摩擦因数。

分析与解:滑块从A点滑到C点,只有重力和摩擦力做功,设滑块质量为m,动摩擦因数为,斜面倾角为,斜面底边长,水平部分长,由动能定理得:  

从计算结果可以看出,只要测出斜面高和水平部分长度,即可计算出动摩擦因数。

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1、应用动能定理巧解多过程问题。

物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程),此时可以分段考虑,也可以对全过程考虑,如能对整个过程利用动能定理列式则使问题简化。

例1、如图所示,斜面足够长,其倾角为α,质量为m的滑块,距挡板P为S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力,若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块在斜面上经过的总路程为多少?

分析与解:滑块在滑动过程中,要克服摩擦力做功,其机械能不断减少;又因为滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力,所以最终会停在斜面底端。

在整个过程中,受重力、摩擦力和斜面支持力作用,其中支持力不做功。设其经过和总路程为L,对全过程,由动能定理得:

  

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