4.蛋白质的检验:　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、SO₄^2-的检验：⑴实验原理： (NH₄)₂SO₄ + BaCl₂ - _______________________

⑵实验步骤：①__________________　　 ②_______　 ___________　 ③__________　　　　　 ⑶实验现象:________________________________________________________________

⑷实验结论:(NH₄)₂SO₄ + BaCl₂ - _______________________

2、Cl^-的检验：

⑴实验原理：　　　 NH₄Cl + AgNO₃ - _______________________

⑵实验步骤：①__________________②_______　 ________ ③__________　　　　　 ____

⑶实验现象:________________________________________________________________

⑷实验结论: ________________________________________________________________

1 过滤1)仪器：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 2)用于　　　　　 和　　　　　　　　 分离

　　　 3)注意点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2 结晶 1)仪器：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　2)注意点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3 萃取1)定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2)仪器：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3)选择萃取剂时的注意点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

4)分液: 适用于　　　　 　　　　　　　　　 混合物的分离

5)溴水呈　 　　　色，加CCl₄振荡静置后, 上层　 　　　　　下层　 　　　　　。　 碘水中加CCl₄, 振荡静置后,上层　　 　　　　　下层　　　 　　　　。

4 蒸馏 1)定义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 2)仪器：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5 层析法

　1)原理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二 常见物质的检验

1、NH₄⁺的检验：

　 ⑴实验原理：铵盐与强碱溶液在加热时发生下列反应：

　NH₄Cl + NaOH - __________________　 NH₃的检验__________________________

⑵实验步骤：①__________________②_______　 _________ ③__________　　　　　 _

⑶实验现象:________________________________________________________________

⑷实验结论: ______________________________________________________________

46.(创新题)棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法；我国已将该毒蛋白基因转移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益。请根据上述材料回答下列问题：

(1)害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是__________________的结果。

(2)毒蛋白对人畜无害，但能使棉铃虫致死，从蛋白质的特性看，蛋白质具有_________________性。

(3)“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为_____________。

(4)“转基因抗虫棉”的抗虫变异属于可遗传变异类型中的_____________。

(5)该项科技成果在环境保护上的重要作用是___________________________。

(6)科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此种现象来源于__________________________________。

(7)题中“毒蛋白基因转入棉花植株内并实现成功表达中的成功表达”含义是指___________。

(8)与杂交育种、诱变育种相比；通过基因工程培育新品种的主要优点是________。

(9)在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中；所用的基因的剪刀”是___________，基因的“针线”是___________，基因的“运载工具”是___________。

(10)转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明：

有利方面：________________________。

有害方面：________________________。

45.下图所示为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解，分析回答：

(1)基因型为Aa的二倍体经___________处理加倍后，形成的四倍体基因型为___________，该个体形成的配子基因型为___________，比值依次为___________。

(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后作母本，接受基因型AA作父本的花粉，则发育成种子胚的基因型为___________。

44.下列是四个基因型不同的生物体细胞，请分析回答：

(1)图A的生物是___________倍体。

(2)图B的生物是___________倍体。

(3)图C的生物体细胞含___________个染色体组。

(4)图D的生物体细胞含___________个染色体组。

43.下图是两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图，请据图回答：

(1)甲是___________倍体生物的体细胞，乙是___________倍体生物的体细胞。

(2)甲的一个染色体组含有___________条染色体，如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有___________个染色体组，该生物是___________倍体。

(3)图乙所示的个体与基因型为aabbcc的个体交配，其F₁代最多有___________种表现型。

42.将基因型为AA和aa的两植株杂交，得到F₁，将F₁植株再进一步做如下图解所示的处理，请分析回答：

(1)乙植株的基因型是___________，属于___________倍体。

(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于___________倍体，其基因型及比例是___________。

(3)丙植株的体细胞中有___________个染色体组，基因型及比例是___________。

41.下图所示某一红色链孢霉合成精氨酸的过程：

(1)在一次实验中，经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸，而没有精氨酸，产生此现象的可能原因是_____________，致使____________________________。

(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常，酶Ⅱ失去活性，则能否合成鸟氨酸和精氨酸？___________，原因是___________________________。