CuO――ZnO/r――Al₂O₃为催化剂，合成反应为：CO+2H₂     CH₃OH。

加热、加压

（1）蕴藏在海底的“可燃冰”是高压下形成的外观酷似冰的甲烷水合物。我国南海海底有丰富的“可燃冰”资源。取365g分子式为CH₄?9H₂O的“可燃冰”，将其释放的甲烷完全燃烧生成CO₂和H₂O（l），可放出1780.6kJ的热量，则甲烷燃烧的热化学方程式为______________________________________。

（2）甲醇是重要的基础化工原料，又是一种新型的燃料，制取甲醇的传统方法是采用

                                                   催化剂

21、(10分)化学在能源开发与利用中起着十分重要的作用。

19、（8分）已知A、B、C是第二周期的非金属元素，其原子序数依次增大，且它们之间可以形成AC、AC₂；BC、BC₂分子，D元素是一种短周期元素，它与A、B、C可分别形成电子总数相等的三种分子。

（1）下列关于AC、AC₂、BC、BC₂的叙述中正确的是_______（填序号）

A、它们都属于极性分子           B、从某一视角看它们可分为一类物质

C、它们都是大气污染物           D、它们都可以通过化合反应获得

（2）你认为B、C、D元素形成的化合物能否_______（填“能”或“不能”发生下面的反应：BC+BD₃→DBC₂+D₂C。说明你的理由：__________________                               _____

___________________________________________________________________。

（3）恒温恒压下，在密闭容器中发生下列反应：4AC(g)+2BC₂(g)=4AC₂(g)

+B₂(g)。在上述条件下，向容器中充入AC和BC₂各1mol，达平衡时，生成AC₂和B₂共a mol，则AC的转化率是__________（用a的代数式表示）。你知道的该反应的一个重要应用是________________________________________________                                _____。

[实验准备]  以实验室常见仪器（药品）等设计的部分装置如下图（有的夹持和加热仪器未画出）。

[分析交流]

（1）若按方案1制得干燥、纯净的N₂，且需要的NH₃以生石灰和浓氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的顺序连接的顺序是（填写序号，下同）____

___________。获得N₂的反应原理是_________________________________。

（2）若以排水法收集N₂，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法，其原因是____________________________________。你提出的收集方法是_____________

______________________________________。

（3）若以方案（2）制得N₂，应选择的发生装置是__________。为保证实验顺利进行，操作时应____________________________________________________

______________________________（请至少填写两点）。

（4）上述三个方案中，制得的N₂纯度最差的是__________。在N₂纯度要求不甚严格的情况下，有人建议将方案1和方案3结合使用，你认为其优越性在于__

__________________________________________________________________。

18、（12分） N₂在化工生产、农业、医疗、航天航空等诸多领域用途广泛。某化学兴趣小组同学为探究在实验室制备较为纯净N₂，进行了认真的准备。请你参与交流与讨论。

[查阅资料]  N₂的制法有下列三种方案：

方案1：加热条件下，以NH₃还原CuO可制得N₂，同时获得活性铜粉。

方案2：加热NaNO₂和NH₄Cl的浓溶液制得N₂。

方案3：将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N₂。

D、②是温度计，读数是2.5℃

（2）配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液时，还缺少的仪器是________。

（3）除去Mg(OH)₂中混有的少量Ca(OH)₂，可以用的试剂是：________（选填序号），操作方法是__________、_________洗涤。完成上述操作，上述仪器或用品用到的有__________（从上述仪器或用品中选择，并填上相应序号）。

C、③是滴定管，读数为2.50mL

B、②是量筒，读数为2.5mL