1，理解寓意，学习概括寓意的方法(过程与方法目标)

2，学习正确把握人生态度，对待人生际遇(情感、态度和价值观目标)

3，感受优美的语言，学习巧妙的构思(知识与能力目标)

21. (本题满分14分)

已知圆C₁：x²+y²+2x+2y－8＝0与圆C₂：x²+y²－2x+10y－24＝0相交于A、B两点，

(1)求公共弦AB所在的直线方程；

(2)求圆心在直线y＝－x上，且经过A、B两点的圆的方程．

22　 (本题满分16分)

已知与曲线C：相切的直线交轴轴于A、B两点，O为原点，且

(1)求证：曲线C与直线相切的条件是　

(2)求线段AB中点的轨迹方程。　

(3)求面积的最小值。

20. (本题满分14分)

画出计算：的值的程序框图，并写出相应的程序。

19．(本题满分14分)

如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是一个直角梯形，∠BAD=90⁰，AD//BC,

AB=BC=a,AD=2a,PA⊥底面ABCD，∠PDA=30⁰， AE⊥PD．试建立适当坐标系，求出各点的坐标，及EC的长度．

18. (本题满分14分)

(1)已知圆经过三点O(0，0)，A(1，2)，B(-1，1)，求圆的方程．

(2)已知圆的弦　 AB的中点为，求直线AB的方程。

17.已知直线与轴、轴相交于两点，点在圆上移动，则面积的最大值和最小值之差为　　 ▲　　　　 ．

16．若满足，则的最大值为　▲　．

15．把求n ! 的程序补充完整

14.设点B是点A(2，－3,5)关于xOy面的对称点，则点B的坐标为__▲___．

13．对于任意实数，直线与圆的位置关系是__▲_____