4．定义在上的函数满足_,

，则等于　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．3　　 　　　　　　　　　　　 B．6 　　　　　　　　　　　　 C．12　　　 　　　　　　　 D． 18

3．如果等差数列中，　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．14　　　　　　　　　　　　　　　 B．21　　　　　　　　　　　　　　　 C．35　 　　　　　　　　　　　 D．28

2．以下有关命题的说法错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．命题“若”的逆否命题为“若”

　　　　 B．若为假命题，则p、q均为假命题

　　　　 C．“”是“”的充分不必要条件

　　　　 D．对于命题，均有

1．已知，则=　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．

　　　　 C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．

1．从原文看，下列对“原本”的理解，正确的一项是(3分)

A．原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。

B．原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。

C．原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。

D．原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。

11、解析：本题考查了对文章内容的把握和理解。C项把歌和音乐割裂开来，是不正确的，因为原文第二段“早期的歌的本质是音乐”这两者是一体的，另外借助音乐更便于传播，更广泛地发挥教化作用的是“诗”而不是“歌”。

误区警示：本题误区在于对原文内容把握不准确，找不准题干的对应点，就无法做出正确选择。

答案：C

10、解析：本题考查了对重要概念在文中含义的理解能力。D项中“而歌产生时是先有音乐，后来才有语言的”是不准确的，文章第五段“歌的语言和音乐的融合是原生态的存在”“歌产生时，音乐与语言是相伴相随的”可以充分的证明这一点。A、B、C三项在文中都各有体现。

误区警示：考生答题误区在于对原文重要概念的把握不到位。

答案：D

12． 请结合文本，简述“诗”在西周的作用。(3分)答：　　　　　

11．下列对文章有关内容的表达，不符合原文意思的一项是(3分)

A．诗在西周言说主体的身份是朝廷官员，所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。

B．从周代到战国以前，人们把诗看作是礼乐的一部分，因为它所承载是是礼乐道德的价值取向。

C．早期的歌是适合于抒发个体的情感，借助音乐可以使歌便于传播，更广泛地发挥教化的作用。

D．“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式后，诗与音乐就开始结合起来。