22.(6分)探究力对原来静止的物体做功与物体获得的速度的关系的实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做自功分别为W、2W、3W……
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3……
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象,如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是 。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,。橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条……橡皮筋并在一起进行第2次、。第3次……,实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜
C.某同学在一次实验中得到一条记录纸带,纸带上打出的点两端密、中间疏。出现这种情况的原因是因为木板倾角太大
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以选纸带上距离相等的点来进行计算
21.如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A静止下滑。加速至B匀速至D;若该物块静止从A沿另一侧面下滑,则有 ( )
A.通过C点的速率等于通过B点的速率
B.AB段的运动时间小于AC段的运动时间
C.将加速至C匀速至E
D.一直加速这动到E,但AC段的加速度比CE段大
第Ⅱ卷(本卷共11题,共174分。)
20.a、b 两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象
如图所示,下列说法正确的是: ( )
A.a、b 加速时,物体a 的加速度大于物体 b的加速度
B.20 秒时,a、b 两物体相距最远
C.60 秒时,物体 a在物体 b的前方
D.40 秒时,a、b 两物体速度相等,相距200m
19.如图所示,物体A B C放在光滑水平面上用细线a b连接,
力F作用在A上,使三物体在水平面上运动,若在B上
放一小物体D,D随B一起运动,且原来的拉力F保持
不变,那么加上物体D后两绳中拉力的变化是:( )
A.Ta增大 B.Tb增大
C.Ta变小 D.Tb变小
18.把一钢球系在一根弹性绳的一端,绳的另一端固定在天花板上,先把钢球托起(如图所示),然后放手.若弹性绳的伸长始终在弹性限度内,关于钢球的加速度a、速度v随时间t变化的图象,下列说法正确的是: ( )
A.甲为a-t图象 B.乙为a-t图象
C.丙为v-t图象 D.丁为v-t图象
17.如图所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆环A,用一
细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平力F缓慢地拉起B,
在此过程中A仍保持静止不动,设圆环A受到的支持力为N,静
摩擦力为f ,此过程中: ( )
A.N增大,f减小 B.F不变,f减小
C.F增大,f增大 D.N减小,f增大
16.两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置
在一个光滑的半球面内,如图所示。已知小球a和b的质量之比为
,细杆长度是球面半径的 倍。两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角θ是: ( )
A.45° B.30° C.22.5° D.15°
15.如图所示为杂技“顶杆”表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M
的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,杆
对地面上的人的压力大小为: ( )
A.(M+ m)g -ma B.(M+ m)g +ma
C.(M+ m)g D.(M-m)g
14.在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着上端的小球站在3楼的阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T.如果站在4楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地的时间差将: ( )
A.不变 B.增大
C.减小 D.无法判断
13.一定量的NH4HC03受热完全分解后,使产物维持气态进行下列实验: (1)若将生成物全部依次通过足量Na2O2和足量浓H2S04时.Na2O2增重a g,浓H2S04增重b g;(2)若将生成物全部依次通过足量浓H2S04和足量Na2O2时。则浓H2SO4增重C g,Na202增重d g。则a、b、c、d质量从大到小的顺序正确的是 ( )
A.c>a>d>b B.a>b>c>d
C.d>c>b>a D.b>a>d>c
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