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7、交流收获。

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5、指导学生理解《有的人》。

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4、尝试自己朗诵《有的人》。

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3、观看《有的人》朗诵视频。

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2、交流自己所搜集到的有关古诗的材料。

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1、请学生背一背自己喜欢的古诗。并说说为什么喜欢。

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2、学生搜集诗歌的相关材料。

活动建议:

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1、《有的人》的朗诵视频。

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3、初步了解本诗的朗诵重点。

活动准备

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同步练习册答案