2．下列各组词语中，没有错别字的一组是[　]

A．恣意　 虎视眈眈　 迁徙　 暴殓天物　　 B．陨落　 蓬荜生辉　 针砭　 流言蜚语

C．赡养　 毛骨悚然　 烦燥　 蓬头垢面　　 D．寒暄　 好高鹜远　 松弛　 如火如荼

1．下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是[　]

A．鞭笞　 懈怠　 舌苔　 心旷神怡　 百战不殆　　 B．隔阂　 遗骸　 弹劾　 惊涛骇浪　 言简意赅

C．癖好　 薜荔　 巨擘　 穷乡僻壤　 劈波斩浪　　 D．茁壮　 罢黜　 拙劣　 咄咄逼人　 相形见绌

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)

(1)战战兢兢，　　　　　　　 ，　　　　　　　 。(《诗·小雅·小曼》)

(2)　　　　　　　　 ，　 　　　　　　　　。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)想当年，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

3．在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分)

[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)

材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《〈红楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。

要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。

学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。(不超过50个字)(4分)

中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．下列句子中用语得体的一句是[　]

A．一位妇女病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，欢迎再来。”

B．中方代表在法国举行的招商会上发言：“为加快我国小康社会建设步伐，我们竭诚要求各位商家到中国投资……”

C．林小姐在公司受冷落，她向老板递上辞呈。老板挽留她，林小姐说：“感谢老板的好意和器重，但我希望自己得到充实后再回公司效力。”

D．中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。